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初中生物知识点总结图

中小学试题|家庭教育题库|辅导习题「中国戏曲学院附属中等戏曲学校」来源: https://www.gxfz.org 2019-11-17 14:36生物 203 ℃
初中,生物,知识点,总结,图,专题,一,生物体,的,专题一:生物体的结构层次
一、显微镜各部分的名称和作用:
名 称
作      用
图              示
目  镜
接近眼睛的镜头
放大标本和成像
说明:

1、显微镜的成像原理:(放大原理)
光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本(要透
明)→物镜(第一次放大成倒立的实像)→镜
筒→目镜(再次放大成倒立的虚像)→眼

2、镜头长度与放大倍数的关系:

(1)目镜越长放大倍数越小,成“反比”关系

(2)物镜越长放大倍数越大,成“正比”关系

3、在高倍物镜下,看到的视野是小而暗,细胞
是大而少;而在低倍物镜下,看到的视野是
大而亮,细胞是小而多。


4、物镜放大倍数越大,物镜与玻片的距离越小;
物镜放大倍数越小,物镜与玻片的距离越大。

物  镜
接近玻片的镜头
镜  筒
上面装目镜,下面连转换器
转换器
上面装有1~3个倍数不同的物镜,用于调换物镜
载物台
放置玻片标本的地方
通光孔
在载物台中央,使光线通过
压片夹
固定玻片标本
遮光器
上面有大小不同的光圈,能调节光线强弱。
(光线强时,调小光圈;光线弱时,调大光圈)
普通光学显微镜示意图

反光镜
反射光线,调节光线强弱。

(光线强时,用平面镜;光线弱时,用凹面镜)
粗准焦螺 旋
转动时,镜筒升降的幅度大     




细准焦螺 旋
转动时,镜筒升降的幅度小
二、有关显微镜与实验方面的知识:
题序
内                    容
1
制作洋葱表皮临时装片的步骤:擦片→滴液
【清水】→撕洋葱表皮→展开洋葱表皮→盖盖玻片→染色
【稀碘液】→吸水。
【注:被染料染成深色的结构是细胞核】
【其过程可简化为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

2
制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤:擦片→滴液
【0.9%生理盐水】→ 刮口腔上皮细胞→涂口腔上皮细胞→盖盖玻片→染色
【稀碘液】→吸水。
【其过程可简化为:擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。】
3
在显微镜视野内看到的物像是:倒像。

【即:上下倒翻、左右相反的放大虚像】如:玻片上的字母为“b”字,而在显微镜视野中看到的物像则是“q”字。

4
用显微镜观察玻片标本时,若光线过暗时,应调大光圈和凹面镜。若光线过强时,应调小光圈和平面镜。
5
用显微镜观察时,若发现视野中的细胞偏左下方,为使物像刚好在视野的中央,应将玻片往左下方移动。如果物像是在视野的左下方,若将玻片往右上方移动,其物像将被移出视野外。
【这是因为视野中物像的位置与玻片标本移动的方向相反】
6
判断显微镜视野中出现的污点:可先移动目镜和物镜,污点如果不移动,说明污点是在玻片上,其他与此类推。
【污点存在部位有可能在目镜、物镜或玻片上】
7
盖盖玻片的正确方法:用镊子夹住盖玻片的一边,将另一边先接触载玻片上的水滴,然后缓慢地放下,以免产生气泡。
三、细胞的基本结构和功能:
植物细胞的基本结构和功能
结        构
功        能
图      示
细  胞  壁
位于细胞最外层,具有保护和支持作用。


细  胞  膜
紧贴于细胞壁内侧一层极薄的膜,具有保护和控制物质进出细胞的作用。

(细胞膜在显微镜下看不清楚)
细  胞  质
位于细胞膜以内,细胞核以外的物质,具有液泡
【液泡中含有细胞液,细胞液中又含有有机酸、糖类和色素等物质】;线粒体和叶绿体等。细胞质具有流动性,能加速细胞内外的物质交换,是细胞生命活动的重要场所。

细  胞  核
位于细胞中,内含染色体,是细胞生命活动的控制中心。具有储存、复制遗传物质(DNA),与遗传有关,称为遗传信息库。

动物细胞的基本结构和功能
由细胞膜、细胞质和细胞核三部分构成。功能:与植物细胞相对应的结构相同。
动物细胞与植物细胞在结构上的主要区别
相 同 点
动、植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核,在细胞质中都有线粒体。
不 同 点
动物细胞没有细胞壁,液泡和叶绿体。
在自然界中,除病毒外(无细胞结构的生物),一切生物体(包括人体)都是由细胞构成的,所以说:“细胞是生物体结构和功能的基本单位”。
四、细胞内的能量转换器:
叶绿体(光合作用的场所)
进行光合作用,将无机物合成有机物并产生氧气,同时,将吸收的光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。

线粒体(呼吸作用的场所)
细胞里的有机物在线粒体中被氧化分解成为二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供细胞生命活动利用。
六、细胞分裂的概念、过程和意义:
概 念
一个细胞分成两个细胞的过程,叫做细胞分裂。

【细胞分裂时,细胞核变化最明显】




(1)细胞核平分为二。
【动、植物细胞在
分裂前,细胞核中的染色体进行了自
我复制【加倍】,复制后的染色体平
均分配到两个细胞核中去。即:恢复
原来细胞核中染色体固有的数目】


(2)细胞质也平分为二,每分各含有一
个细胞核。



(3)动物细胞在原细胞中央形成新的细
胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。


(4)一个细胞就分裂成了两个细胞。
细胞分裂示意图

意 义


(1)有利于生物新个体的繁殖、生长;

(2)更新生物体内衰老、死亡的细胞。

细胞分裂的特点是:遗传物质平均分配到两个子细胞中去。
生物体由小变
大的根本原因
结果使生物体由小变大
细胞的分裂:使细胞数目不断增多
细胞的生长:使细胞体积不断增大
七、细胞分化与分裂的区别和联系:
细胞分化的 概 念
受精卵在发育过程中,一些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,这个过程叫做细胞分化。细胞分化的结果形成了各种不同的组织。
图      示

细胞分化的 过 程
细胞分裂→细胞生长→细胞分化→形成组织。

细胞分化与分裂的区  别
细胞分裂:是细胞在数量上的增加。
细胞分化:则是细胞在形态、结构和生理功能上的变化。

八、构成高等植物体及人或高等动物体的结构层次:







专题二:生物与环境
一、生物与环境的相互关系:

(一)、环境(非生物因素)对生物的影响:
非生物因素:指阳光、温度、水分、空气、土壤、湿度等多种因素。

(二)生物与生物之间的相互影响:生物因素:指影响某种生物生活的其他生物(包括捕食、
竞争、寄生、合作、共生等)

(三)生物对环境的适应与影响及它们之间的关系:
生物对环境的适应
生物对环境的适应是普遍存在的,每种生物的形态结构都与生活环境相适应。
如:沙漠中的仙人掌叶变成了刺,可减少水分的蒸腾,以适应干旱的生活环境;企鹅体内有很多的脂肪,有保温作用,以适应严寒的气候;还有,动物的拟态和保护色等,都是对生活环境的一种适应。
生物对环境的影响
生物在适应环境的同时,也在影响着环境。
如:植物的蒸腾作用,可提高空气湿度,增加降雨量等。蚯蚓生活在土壤中,既可疏松土壤,又可增加土壤肥力;又如:“大树底下好乘凉”;“千里之堤,溃于蚁穴”等。
生物与环境
之间的关系
生物既能适应环境,也能影响和改变环境;反过来,环境也能影响和改变生物。
二、生态系统的组成与联系:


1、概念:在一定的地域内,生物与环境所形成的统一整体,叫做生态系统。


2、组成:非生物部分:指阳光、温度、水分、空气、土壤、湿度等。
生物部分:生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
三、生态系统的结构和功能:
食物链:在生态系统中,生产者与消费者之间、消费者与消费者之间,由于食物关系而形成链条式的营养联系,叫做食物链。如:草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰。

(注)、有关食物链的书写要点:


1、每条食物链的起点必须是绿色植物。

2、在食物链中,每个箭头都必须指向取食者(或捕食者)。



2、在食物链的组成成分中,不包括分解者和非生物成分,它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间,由于捕食与被捕食而发生的联系。


3、数食物链时,要从起始端(绿色植物)数起,每条食物链都要数到底,不能漏数,但也不能将一个箭头看作一条食物链。
四:生态系统具有一定的自动调节能力:
生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,自动调节的能力就越强;
专题三:生物圈中的绿色植物
一、双子叶植物种子的结构和功能:(双子叶植物,如:大豆、花生、油菜、南瓜等)
大豆种子
结构
功      能
图      示
种皮
保护种子的内部结构
(两片)

胚 芽
将来发育成茎和叶
胚 轴
将来发育成连接根与茎的部位
胚 根
将来发育成根
子 叶
有两片(肥厚),贮存营养物质(主要是蛋白质和脂肪)
二、单子叶植物种子的结构和功能:(单子叶植物,如:玉米、小麦、水稻、高粱等)
玉米种子
结构
(一片)
功          能
图      示
果皮
与种皮
保护种子的内部结构
胚乳
贮存营养物质(主要是淀粉)

胚芽
将来发育成茎和叶
胚轴
将来发育成连接根与茎的部位
胚根
将来发育成根
子叶
只有一片(不肥厚),将胚乳的营养物质转运给胚吸收利用
三、种子萌发的条件:
内在条件(自身条件)
胚是完整而且是活的,并富含有机物和渡过休眠期的。
外在条件(外界条件)
需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气。

☆温馨提示☆


(1)种子的主要部分是胚,因为它是新植物的幼体。


(2)我们平时吃的面粉和大米都是来自于小麦和水稻种子的胚乳。


(3)我们平时吃的花生仁和花生油都是来自于花生种子的子叶。


(4)市场上卖的绿豆芽主要是来自于绿豆种子的胚轴。


(5)玉米、水稻和小麦等的种子,由于它们具有果皮,所以,严格地说应称为果实而不是种子。
四、植物根尖的结构和功能:
结  构
特  点  和  功  能
根尖纵切面结构图

成熟区
(根毛区)
内有导管,部分表皮细胞向外突起形成许多根毛。
它是根吸收水分和无机盐的主要部位。(属于输导组织)
伸长区
细胞迅速伸长,是根生长最快的部位,并开始形成导管,能吸收少量的水分和无机盐。
(属于营养组织)
分生区
细胞小,核大,质浓,具有很强的分裂能力,使根不断长长。(属于分生组织)
根  冠
位于根尖的顶端,细胞大,排列不规则,有保护作用。(属于保护组织)
五、果实和种子的形成:。

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