部编版道德与法治八年级上册知识点集锦_中小学试题|家庭教育题库|辅导习题「中国戏曲学院附属中等戏曲学校」

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部编版道德与法治八年级上册知识点集锦

中小学试题|家庭教育题库|辅导习题「中国戏曲学院附属中等戏曲学校」来源: https://www.gxfz.org 2019-11-18 12:53信息 181 ℃
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第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活
(一)我与社会
1. 我们的社会生活绚丽多彩
2. 置身社会之中,对社会生活的感受越来越丰富
3. 个人是社会的有机组成部分,社会关系构成了人类赖以存在的社会 4. 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。

(二)在社会中成长
1. 人的成长是不断社会化的过程
2. 我们会逐渐成长为一名合格的社会成员
3. 我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系,人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
4. 养成亲社会行为


(1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。


(2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。



(3)我们只有主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。
第二课 网络生活新空间

(一)网络改变世界
1. 网络丰富了日常生活


(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速;


(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;


(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2. 网络推动社会进步


(1)网络为经济发展注入新的活力,促进了人财物的流动,推动了传统产业转型升级,提升了经济发展生平;


(2)网络促进了民主政治的进步,互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。


(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网提高了文化传播的速度,促进了创新资源的合作与共享。

(二)合理利用网络
1. 警惕网络中的陷阱


(1)网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息;

(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活;


(3)网络中个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。

(三)合理利用网络
1. 理性参与网络生活


(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。


(2)我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应该在无关信息面前停留,不应该在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。


(3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。



(4)自觉遵守道德和法律,做一名负责人的网络参与者。

(四)传播网络正能量
1. 充分利用网络平台为社会发展建言献策,可以向政府部门积极提出意见和建议,为决策科学化、民主化贡献力量。

2. 我们要在网上传播正能量,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量。
道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则,我们要学习和践行道德和法律规范,提高道德修养,增强法律意识,推动社会文明进步。

第三课 社会生活离不开规则

(一)社会生活有秩序
1. 生活需要秩序


(1)社会秩序是社会生活的一种有序化状态,常见的社会秩序包括:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。


(2)社会正常运行需要秩序,政府、企业、社会公民要遵守秩序,有了良好的社会秩序,社会才能正常运转。


(3)社会秩序是人们安居乐业的保证。有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情。

2. 维护秩序靠规则


(1)生活中,调节我们行为的规则有很多,如纪律、道德、法律等。


(2)社会规则维护社会秩序。如果违反规则,会受到舆论的谴责,甚至受到相关部门处罚。


(3)社会规则不会自动起作用,需要人们自觉遵守。
人人都要以遵守社会规则为荣,违反社会规则为耻。

(二)人人遵守规则
1. 自由和规则不可分


(1)社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。


(2)社会规则是人们享有自由的保障,人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
2. 自觉遵守规则


(1)遵守社会规则需要他律和自律。



(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
3. 维护和改进规则


(1)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。


(2)我们要积极改进规则,规则不是一成不变的,有的规则需要制定,有的需要废除,有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策。

第四课 社会生活讲道德

(一)尊重他人
1. 尊重是交往的起点


(1)尊重他人是内在修养的表现,我们要尊重他人的人格、权利等。


(2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人的尊重和社会的尊重。


(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步,提高社会文明程度。

2. 尊重从我做起


(1)积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答,对他人的请求给予热情的帮助。


(2)平等对待他人。对所有人要一视同仁,不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。


(3)学会换位思考。
要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。


(4)学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点和长处,真诚的欣赏和赞美他人,给予他人积极的评价。

(二)以礼待人 1. 待人礼为先


(1)礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。



(2)文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。


(3)文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。



(4)文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象,我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。

2. 做文明有礼的人


(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。


(2)做文明有礼的人,要举止端庄、文明。



(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。

(三)诚实守信
1. 诚信无价


(1)诚信就是诚实、守信和信任。诚信是中华民族的传统美德。


(2)诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。


(3)诚信是企业的资本,是企业的无形资本和标识。


(4)诚信促进社会文明、国家兴旺。
2. 践行诚信


(1)树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。


(2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。


(3)珍惜个人的诚信记录,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。

第五课 做守法的公民

(一)法不可违
1. 违法无小事


(1)法律作为一种行为规范,明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向,它是评价人们的行为是否合法的准绳。



(2)法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。


(3)违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。


(4)根据违反法律的类别,违法行为分为民是违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。


(5)民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微,称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为,是犯罪。
二者都要承担法律责任。
2. 警惕身边的违法行为


(1)谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。


(2)侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务,都是典型的民事违法行为。
3. 尊章守法是社会和谐的保证


(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。



(2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。



(3)在社会生活中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。

(二)预防犯罪
1. 了解罪与罚


(1)刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。


(2)刑法是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重危害性、刑事处罚性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。



(3)法网恢恢,疏而不漏。任何人的违法行为都应当受到法律的制裁,犯罪的法律后果是刑罚,分为主刑和附加刑。
2. 加强自我防范


(1)我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。

(2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。


(3)生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。



(4)我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。


(三)善用法律
1. 遇到侵害,依法求助


(1)遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律援助,依靠法律维护自己的合法权益。


(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。



(3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
2. 诉讼


(1)诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。



(2)如果受到非法侵害,通过非诉讼手段不能解决问题,就要通过使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。
3. 有勇有谋,应对犯罪


(1)同违法犯罪行为作斗争,是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。


(2)在面对违法犯罪时,我们不紧要勇于斗争,而且要善于斗争,做到见义智为,才能最有效地打击犯罪。


(3)我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法,解决问题靠法,努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

第三单元 勇担社会责任 。
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