高考作文十大母题_中小学试题|家庭教育题库|辅导习题「中国戏曲学院附属中等戏曲学校」




主页 > 高中 > 语文 > 正文

高考作文十大母题

中小学试题|家庭教育题库|辅导习题「中国戏曲学院附属中等戏曲学校」来源: https://www.gxfz.org 2019-11-20 16:04语文 274 ℃
高考,作文,十大,母题,子题,舍,与,得,人生,子题1:舍与得
人生路上,我们必须学会舍与得。
分论点:
有舍才有得,很多事情都需要舍得。
舍得是一门艺术,需要智慧和勇气。

舍得是一个人价值观和精神境界的体现。
子题
2:用心生活
人活着就需要用心对待生活。

分论点:
用心生活,方能发现生活的美好。
用心生活,方能迎来更加积极美好的人生。
用心生活,能让逆境变顺境。

子题
3:选择
在人生的十字路口,需要做出正确的选择。
分论点:
不同的选择,决定不同的人生走向。

不同的选择,代表着不同的人生观和价值观。
做出正确的选择后,更需要坚定选择,以坚韧的毅力勇往直前。

子题
4:平凡与伟大
即使身处平凡,也能成就伟大。
分论点:
平凡之中拥有目标也能成就伟大。
平凡之中做好每一个细节也能成就伟大。
平凡之中恪尽职守也是一种伟大。

子题
5:责任与义务
人是社会的一分子,每个人都有属于自己的责任和义务。
分论点:
工作和生活中,我们需要勇挑责任,担当义务。
面对责任,义无反顾;面对义务,责无旁贷。
逃避责任和义务,将会受到法律和道德的审判。

子题
6:精神与物质
物质是精神的基础,精神是物质的升华。
分论点:
追求物质享受无可厚非,但人不能成为金钱的奴隶。
物质享受固然重要,更重要的是对精神的追求。
不能片面地追求精神或物质,物质和精神都拥有的人生才更完美。

子题
7:利与义
如何对待利与义,是一个人价值观的直接体现。
分论点:
君子爱财,取之有道。
君子谋道不谋富。
当利与义发生冲突时,需要舍利取义的精神。
子题
8:付出与收获
唯有不断付出和耕耘,方能收获人生的别样丰盈。
分论点:
一分耕耘一分收获,只有付出才会有所收获。

妄想不劳而获,只会落得空空如也的结局。
有时不求回报的付出,反而能收获更多。
子题
9:个人与集体
一滴水只有放进大海才永远干不了,一个人只有把自己和集体融合在一起时才有永不枯竭的力量。
分论点:
一个人的成功,往往离不开集体的支持和付出。
一个优秀的集体,离不开每个优秀的个人共同努力。
个人的独立拼搏加上集体的精诚合作,能成就更大的事业与成功。
子题
1:感恩
懂得感恩对于现代人而言是一个价值标杆,更是一种良好的心态。
分论点:
感恩他人的付出,它们让人感受到真情的温暖。

感恩生活的馈赠,它们让人感受到生活的丰富和美好。
感恩挫折,它们带给你成长的课题,帮助你成为更好的自己。
子题
2:见义勇为
这个社会需要见义勇为的精神。
分论点:
见义勇为是中华民族的优良传统。
见义勇为关乎着我们的道德良知。
见义勇为同时需要法制的进一步健全,让更多人敢于见义勇为。

子题
3:坚守信仰
坚守信仰能产生巨大的力量,决定人生的目标和道路。
分论点:
信仰是人们生命的支撑,是前进过程中的坚强后盾。
坚守信仰,它使我们百折不回,永远乐观坚强。
坚守信仰,它使我们守住正义,永远恪守不渝。
子题
4:奉献精神
无论社会如何发展,时代如何变迁,奉献精神始终都是衡量一个人的道德标杆。
分论点:
奉献,是个人价值的一种体现。
做一个乐于奉献的人,才会赢得他人的认可和社会的尊重。
奉献精神让国家和社会得以更好地发展。

子题
5:勇于担当
勇于担当是一种态度、一种精神、一种劲头。
分论点:
勇于为自己的人生担当,才能收获成长,领略人生的精彩。

勇于为工作担当,才能收获成功,迎来事业的辉煌。
勇于为国家担当,才能被历史铭记,成为国家和民族的脊梁。
子题
6:助人为乐
助人为乐是中华民族的传统美德,也是现代公民应当具备的基本道德准则。
分论点:
“送人玫瑰,手留余香”,帮助别人自己亦能收获快乐。
“勿以善小而不为”,一个不经意的举手之劳,也会给别人带来温暖。
助人为乐是一种高尚的道德,是一种人性的光辉。

孝老爱亲是中华民族的传统美德,是传统文化中的精神财富。
分论点:
孝老爱亲,是古人心中一个人道德品质的基础和安身立命的根本。

孝老爱亲,也是当今构建和谐社会的重要内容。

孝老爱亲也应辩证对待,不能不辨是非地一味愚孝或偏袒。

母题三:理性认知
子题
1:相信自己与听取他人的意见
面对抉择的时候,是相信自己还是听取他人的意见,需要理性的判断。

分论点:
不肯听取他人意见,只一味相信自己,是一意孤行。

一味听取他人意见而缺乏自己的判断,就会成为邯郸学步。
善于聆听和借鉴,同时拥有自己的判断,才能成为一个理性睿智的人。
子题
2:变通与盲从
摒弃盲从,学会变通,是一种人生的大智慧。
分论点:
懂得变通,是一种智慧。

懂得变通,是一种与时俱进的创新。
学会变通,拒绝盲从,才能走出适合自己的道路。

子题
3:退一步,海阔天空
退一步,不仅是大忍之心的体现,更是一种生活的理性智慧。
分论点:
退一步,是胸怀,是大量容人。
退一步,是智慧,可以退为进。

退一步,也需要坚守一定的原则和底限。

子题
4:各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜
人与人之间的冷漠和自私,需要我们用爱去融化。
分论点:
世界万物息息相关,没有人是一座孤岛。
人类所面临的最大危险不是灾难、祸患,而是冷漠。
多一份对他人、对外界的关注和关怀,融化心中的冷漠,方能铸就更加和谐温暖的社会。
子题
5:有一种成功叫撤退,有一种失败叫占领
成功不在于占领,而在于在适当时候懂得如何撤退。
撤退与占领的辩证关系是一种理性认识,是一种人生哲学。
分论点:
不要一味地索取,有些时候要懂得适时舍弃。
有时候懂得撤退,悬崖立马,才不会因小而失大。
不要一味坚持,切莫求胜心过盛。

子题
6:理论和实践
实践是检验真理的唯一标准,我们不能只用感性去认识世界,要实践、理论相结合。

分论点:
实践是理论的具体呈现,没有实践的人,只会成为碌碌无为的空想家。
理论是实践的源泉,不懂理论的人,只会是四处碰壁的莽夫。

理论与实践就像我们的左手与右手,在成功的路上一个也不可缺少。
透过现象看本质,是一个由感性认识上升到理性认识的过程,是一个进行理性思考的过程。
分论点:
透过现象看本质,才不会被表象所迷惑。
透过现象看本质,才能全面看待问题。

透过现象看本质,才能看到问题的根源。
子题
1:呼唤母语的回归
在这个喧嚣纷杂的时代,最传统最丰富的母语却遭遇边缘化,需要呼唤母语回归。
分论点:
母语是民族文化的载体,是民族生存发展之根。

回归母语,文化的火种才得以代代相传,生生不息。

回归母语,我们一样能跟上时代的节奏。
子题
2:传统文化的反思
在现今文化碰撞与交流的时代,我们需要正视传统文化的现状,反思它的出路。
分论点:
传统文化博大精深,如同一个民族的灵魂。
外来文化对我们的传统文化产生了冲击,这种现状值得我们关注和反思。
传统文化也是一座沟通世界的桥梁,传递给世界温暖与色彩。
子题
3:因材施教
每个人都有自己的个性特点,因材施教才能达到最佳的教育效果。
分论点:
每个人都有自己的个性特点,教育需要因材施教。
因材施教,扬长避短,可以充分发挥个人的优势潜能。
因材施教,才能更好地发挥个人价值。
子题
4:快餐文化
社会节奏加快,快餐文化进入了疯狂的时代,这慢慢演变成为一种时尚,冲击传统文化。
分论点:
快餐文化日益盛行,对当今社会和传统经典文化造成冲击。
快餐文化缺乏营养,多吃无益。

给心灵留一方净土,不被时尚流行裹挟。
子题
5:文化的传承与发展
优秀的传统文化是滋养我们的源泉,需要得到传承和发展。

分论点:
文化需要得到保护和传承。
传承不是原封不动地承袭,而是要有所淘汰和发扬,从而使其得到更好的发展。
在传承的基础上发展,在发展的过程中传承,推陈出新,才能创造新的辉煌。
子题
6:打造文化强国
文化强国是中国梦的重要组成内容之一。
让源远流长的中华文化进一步走出国门,扩大影响,引领潮流。
分论点:
文化强国从大的层面讲,是增强国家文化软实力、中华文化国际影响力。

文化强国从小的层面讲,是要创造优秀的文化作品和创意产业。

文化强国,需要出新出优,实现中华文化在当今世界的壮大发展。
子题
1:创新需要勇气和智慧
有勇气,才有创新的可能;有智慧,才有创新成功的可能。
分论点:
创新是荆棘丛中的鲜花,要想采撷它的芬芳,必须有不谓尖刺的勇气。

创新是穿越迷雾的旅途,必须有智慧为引领,才能找到正确的方向。
创新路上,有勇有谋,方能成功。
子题
2:继承与创新
创新是重要的,继承同样重要。
分论点:
没有继承,创新就成了无源之水,无本之木。

没有创新,生活就变成了一潭死水,毫无波澜。
既要发扬自己的特色,勇于创新,又要善于继承前人的传统,取其精华,才会有更大的成功。

子题
3:创新不可盲目
创新不能盲目,不能为了创新而创新。
分论点:
如果盲目追求创新,效果将适得其反。
创新是为了更好地解决问题,需要从实际情况出发。
创新不是唯一,还需要对传统的尊重和坚守。
子题
4:转变思路
山穷水复之时,不妨转变一下思路,或许就会收到“柳暗花明又一村”的惊喜。
分论点:
转变思路,是一种生活的智慧。

转变思路,是面对困境的豁达。
转变思路,是永不言败的激情。
子题
5:生于创新,死于守旧
在现在这个竞争日益激烈的时代,要杜绝固步自封,而应该紧跟时代步伐,在创新中发展、自强。
分论点:
创新是国家发展与科技进步的不竭动力。

创新是企业生存与发展的致胜法宝。
一味守旧,拒绝创新,将会走入没有前路的死胡同。
子题
6:自我否定和自我发展
不断地否定自己,在否定中不断完善自我,才能更好地发展自我,超越自我。
分论点:
能看到自己的不足,才有进一步发展的可能。

固步自封,只会裹足不前。
以理性的眼光看待自己,不断完善自己,才能更好地超越自己。
子题
7:创新思维
创新思维,能带来意料不到的成功。
分论点:
拥有创新思维,就能在困境中找到新的方向。

拥有创新思维,就能取得事半功倍的效果。
拥有创新思维,就能从平淡的生活中发现别样的美
子题
8:创新与个性
创新需要个性,尊重个性有利于实现创新。
分论点:
富于创新的人,无不有着独特的个性。
富于创新的人往往不安于现状,是他们带来了科技的进步和社会的发展。
尊重个性,鼓励创新,才能实现改变和突破。
母题六:理想信念
子题
1:追求
一个人活着,必须要有所追求,勇敢地追求自己想要的生活,尽情地挥洒青春的激情。生命不息,追求不止。
分论点:
有所追求,生活才会充实而有意义。

有所追求,人的潜力才会得到更好的挖掘。

Tags: 母题 子题 人生 高考 十大 作文

本文来自网友上传,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.gxfz.org/114458.html
  • 站长推荐
热门标签