小学语文三年级上册 8 9 10 11课 课文文本的作文仿写解析_中小学试题|家庭教育题库|辅导习题「中国戏曲学院附属中等戏曲学校」




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小学语文三年级上册 8 9 10 11课 课文文本的作文仿写解析

中小学试题|家庭教育题库|辅导习题「中国戏曲学院附属中等戏曲学校」来源: https://www.gxfz.org 2019-12-10 09:20作文 547 ℃
小学课本作文
8 去年的树
(阅读对象:小学生,及其指导者)
这单元主要写童话, 就不仿写了。
这篇课文的结构
小鸟/大树      回原地            去山谷          去村子          灯火旁
约定--------不见树,问树根-----------问工厂大门--------------问女孩--------------看灯火------飞走
唱歌      只剩树根          做成火柴          点灯火用光了      唱歌
(主题) 信守诺言  (类似主题文章三年级下册  我不能失信)
9 那一定会很好
结构
那一定会很好

想站起来        想跑              想停下休息      想躺下
种子------------------大树--------------------手推车--------------------椅子------------------木地板

舒服,觉得自己又变回了一颗树
这篇课文的中心思想是什么。
这篇文章要说什么中心思想,难说, 我暂时没想到什么主题思想。
但是我们从意象上去感受一下。
整篇文章讲的是种子一生的经历。

他渴望变成大树,那样会很好。

渴望能跑,      那样会很好。
希望能休息,    那样会很好。

希望躺下,      那样会很好。
他都实现了。 
文章两次描写的舒服的感受,


另外文章的用词比较积极向上。
有  努力,阳光, 高大,调皮, 跑来跑去, 真正的,  美丽的,舒展,暖洋洋。

写作是将内在的心灵表现到外在的过程。  所以至少我们可以得出 作者的中心思想还是很积极向上的。这个不能弄错。
就我个人来说, 从这些词语表达出的意象上来看, 这篇文章讲述了种子的一个自我实现的过程。
有点不太好理解, 就是像我们人一样, 我们也要有自己的积极向上的人生追求,而且要去实现自己的积极乐观的愿望。    当然有人说表达了种子乐于奉献的精神。 也可以, 这个没有确定不变的说法。 就不再纠缠了。
如果非得打破砂锅问到底,那得去问作者,流火 了。
10 在牛肚子里旅行
结构
主要讲了一只蟋蟀被吃进牛肚子, 他的好朋友救他出来的故事。
课文后面有两个小题
解析一下

那些地方表明红头青头是好朋友。
有这么几个地方。
注意表明是好朋友, 是要去证实他们是好朋友,所以第一段的“他们是一对非常要好的朋友”就不算了。 因为还没开始证实。





4
主要就是这四个:
1,急忙问,表现出青头对朋友的担心。
2,不顾身上的疼痛,表现出青头对救出好朋友的急切和勇敢。
3,说红头是个勇敢的蟋蟀,一定能出来,表现了青头对好朋友的鼓励,和信心。
4,蹭牛鼻孔, 表达了青头对救出好朋友的机智和勇敢。
为了救好朋友而奋不顾身。
当然还有一些地方也能体现出,
比如,
玩的游戏是捉迷藏,敢把自己的身后放心的交给好朋友,这是信任。
隔着肚皮说话,让红头 不要怕,给好朋友战胜困难的希望,和信心,这是对好朋友的安慰和帮助。
最后的笑眯眯,既开导了好朋友,又把好朋友的谢谢给回了过去。
完全的纯粹的友谊。
不带有其他的目的。
不过这些有点绕,也不是主要表现的地方,同学们现在可能不太好理解。就到这里吧。
第二个问题  旅行的路线。
(红头听了这个可能又要哭一会了, 哈哈。
这能叫旅行嘛)
这个就自己画一头牛, 自己画吧。
11 一块奶酪

这篇课文讲了蚂蚁搬奶酪的事。

你喜不喜欢蚂蚁队长就不说了。理由可以就行。

这篇故事的结构。
蚂蚁要搬运粮食-----(是个团队活动,就像班集体一样)明确纪律----搬奶酪(这时虽然有问题但是还没有那么明显)----奶酪渣让问题显现出来------蚂蚁队长思想斗争---想到办法解决问题----完美解决(守纪律)赢得尊重
这篇课文就像同学们的班集体一样,很多时候我们都会像蚂蚁队长一样很矛盾,非常想去做一件事情, 但在这件事违反课堂纪律。 有时候是看到一本很好看的课外书想一下子看完,但是上课了。 有时候是想偷偷吃一下零食,但那是三无食品。
有时候看到别人玩游戏也很想去玩,但是自己的作业还没写玩。 有时候看到同桌有个很漂亮的橡皮,也想用一下, 但是同桌不给....很多很多....
那蚂蚁队长是怎么做的, 他是一下就很厉害,就赢得他人的尊重吗。

不是的, 蚂蚁队长也有自己的小心思,也犹豫过, 你想想, 那么美味的奶酪, 橙黄橙黄的,看起来比炸鸡腿还要好看, 闻一闻,比甜甜的酸奶还要香, 而且就在嘴边, 口水都已经流了一地,只要拿起来放进嘴里,就能吃到了,而且如果自己不吃的话还可能造成浪费,多不好啊。怎么能不动心。蚂蚁队长犹豫了。但是,你有没有想过, 别的同学也看见了, 也想去吃啊,如果蚂蚁队长破坏纪律自己吃了, 别人能不会发现吗。
会的, 而且马上没有人相信你, 尊重你了, 因为你自己都没有遵守好共同的约定,别人就不会尊敬你了。 
蚂蚁队长的处境很危险
因为,一不小心做错了, 那么他这个队长就真是太不合格了。那么他怎么办。
终于 , 他一跺脚, 想到了一个两全其美的解决办法。
把这块奶酪渣  当着大家的面  分给最小的蚂蚁。
这样既遵守了纪律, 不准偷嘴, 而且还尊老爱幼, 保护了弱小。

真是太棒了, 太有智慧了。
为什么要当着大家的面呢。 这里同学们就要学习了,你想想,如果你悄悄地给小蚂蚁,别人知道吗。 他们有人可能会猜疑明明你自己偷吃了,还说给被人吃了。
因为他们也想吃到这个奶酪渣啊。
(就当是这个原因吧)
大家看到蚂蚁队长这么  以身作则, 严守纪律,当然更加尊敬蚂蚁队长, 所以你看,大家有干起活来, 劲头比刚才更要足了。 因为他们更团结了。。

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