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口头作文写作的分享

中小学试题|家庭教育题库|辅导习题「中国戏曲学院附属中等戏曲学校」来源: https://www.gxfz.org 2019-12-10 09:44作文 995 ℃
小学口头作文
口头作文写作的分享
嗨,我是徐一帆,今年10岁了,7月21日出生,巨蟹座。我是一个活泼开朗的男孩。我的爱好是跑步和打羽毛球,平时我喜欢读书、看看报纸。
我喜欢的颜色是绿色;喜欢吃的菜是带鱼和茼蒿;我喜欢的小动物是狗,可是我妈妈不给买;我现在最喜欢的书是《雅典学堂-古希腊神话卷》、《雅典学堂-思想卷》,以前我喜欢的是《鲁滨逊漂流记》、《吹牛大王历险记》。我的长大以后想成为一名运动员。我喜欢的一句话出自《雅典学堂-思想卷》:“吾爱吾师,吾更爱真理”。
这个那个,在一家国企工作。主要身份有:

1、天津路小学三年级家长委员会委员,基本没有提过什么建议意见,属于不称职。
唯一的意见是增设校车,被否定。
其实父母现在最大的困难除了教育就是接送。


2、新教育淮安萤火虫网站义工,和鸵鸟先生主要负责周三讲座的转播。离童老师提出的阅读推广人还有很大的差距。


3、新父母这个角色。有一点心得和体会。但按照新父母的内涵:苟日新日日新又日新,周虽旧邦其命维新,帮孩子更好,与孩子一同成长。
还有不少差距,特别是和走入新教育后,更觉得可做的事情很多,我的理念是共读共写共成长。
一直在努力。
主要内容:一、如何接触口头作文;二、如何写口头作文;三、写口头作文带来的变化;四、写口头作文的感悟和心得;五、近期的想法和做法。
一、如何接触口头作文
我从2008年3月就开始把一帆的讲的精彩片段记录下来,但是因为懒得缘故,记录是断断续续、零零散散的。有规律的是从2012年9月,上三年级的时候。
每周一篇,坚持到现在,已经有五万字。
从开始时的好玩,为了完成任务,到现在的全家共识,一帆自己主动谋篇布局,口头作文带给我们的惊喜远远大于付出。
看着他自己一篇一篇的成长记录,不少都是父母参与的,有时感觉蛮自豪的。
说到口头作文,特别感谢的是袁老师。
是她带我们走进阅读的世界,带我们走进了新教育。刚开始袁老师要求学生能坚持每天看一个故事,我们就从《成语故事》开始,《小学生唐诗80首》、《中国古代寓言故事》、《老子》,一直到现在的《吴姐姐讲历史故事》,看过之后写一两句感受。这些书一般我也看一遍,便于和他讨论。

后来她要求写周记。
为这个问题,我和她交流过。她讲二年级有的班学生已经开始写日记了,她也矛盾犹豫,征求家长的意见。
我当时认为在小学阶段,是义务教育,小孩应该以玩为主。反正现在每个孩子都能上大学,既然结果一样,过程不要太幸苦枯燥单调,而应该多姿多彩,充满生命力。所以我反对写日记,赞成写周记,小孩子哪有多少东西每天都记的。
这也是每周口头作文的雏形。
真正坚定把口头作文坚持下来的,是在新教育网站上看到童喜喜老师的文章《读写之间有座桥》。她的几句话让我茅塞顿开。


1、老祖宗对语文教育有个观点,是:早阅读,晚开笔。

2、现在的语文教育,往往在孩子还小、阅读量还远远不够之时,就要求孩子组词、写句子、写作文。
这种急功近利的做法,容易让孩子失去学习的乐趣,进而损伤的就是对语文的兴趣,实不可取。

3、我认为,阅读和写作之间,有一座绝佳的桥梁:说。
朱永新先生写过:“说:其实比写还重要。”“我们的语文教育对孩子的说的工作远远重视不够。
”并且明确指出说的四大妙用——“以说促想、以说练听、以说带读、以说助写”。因此,新教育的六大行动之一,就是“培养卓越口才”。
世间什么最难,解决思想认识最难。就是这几句话,让我进一步走进新教育,学习了不少教育的方法,认识了不少高手,自己也建了贴,还被设置了高亮。最意想不到的是,还被新教育吸收为萤火虫义工,为更多的人服务,在更高层次上交流。
我想在说口头作文之前,我先问问大家,你和你的孩子有没有碰到这样几种现象。



1、孩子的语言视角独特,语言惊艳,直达核心,没有废话,让家长惊叹,有记录的欲望。比如他写得《吃胶囊》。

我老打喷嚏,正好妈妈在吃胶囊,我正好想试试胶囊的滋味。我在想:那么大块肉我都能吞下去,这么小的胶囊我怎么就咽不下去呢。我看老妈示范了一下,她把胶囊压在舌头底下都能咽下去,我太佩服她了。我就迫不及待地吃下去,我刚开始放在舌头后面,用水把它压下去。现在我放在哪里都可以吞。
这是他躺在床上随口讲的几句话,我听到连忙记下来。



2、孩子不时的会把看到的故事、笑话,听到的奇闻异事说出来,让父母共享。有的故事是听过的,有的是新知识,我们不知道。


3、孩子写作文有畏难情绪:一是作文字多,要500字;二是不少字他不会写。


4、孩子不少作文或看图说话是敷衍的,字少,情节简单。
同样题目,口头说的远比写得精彩。


5、父母很想和孩子一起成长,分享他成长的快乐。但平常交流都是以督促学习为主,孩子很烦。
如果你有这样的现象,我建议你可以和孩子共同来写口头作文。
二、如何写口头作文
第一是选题要下功夫。



1、从他熟悉的写起。比如一帆第一篇是《炸带鱼》,他最喜欢吃带鱼,他妈做得多,有时忙,让他帮帮忙。他熟悉这个流程,写起来得心应手,一气呵成。
还有他熟悉的爸爸妈妈,写得有声有色。《妈妈》一文还被《莫愁》杂志采用。

老爸体型偏瘦,只比老妈多5公斤。他的脸不象其他老爸,是方的,脸颊凹下去,象非常饿的老虎。
爸爸很忙,因为他每周都值48小时班,很辛苦,每个星期六都要送我上英语课。我最快乐的星期日,是坐在爸爸自行车后去打乒乓球、打篮球,然后一起吃必胜客。
爸爸小时候很贪玩,是学校掼纸包大王,连初中生都打不过他。他还有四个小跟班,专门帮他抬个重重的装满纸包的大袋子。
到了初中才发奋图强,考上兰州大学。
他很厉害。有一天我朋友妈妈来问他数学问题,阿姨说她做了半天也没做好,所以只能向爸爸请教,爸爸想了两分钟就算出来了。今年夏天,爸爸教会我游泳。
刚下水,我就练习憋气,练了一会,爸爸牵着我的手,我的脚蹬水。又练了一会,爸爸松了一只手,最后全松开,我自己游。很自在很自由。
他的鼻炎不是一时两时的,是多时的,一到春秋季,他的鼻炎就犯了。
鼻子痒,不停打喷嚏。每次到医院看,都说是鼻炎,但百治不通。这也让我和老妈感到烦恼。不过也有好处,他晚上睡觉不打呼噜。

他非常关心我,比如我的头碰流血了,他就会带我去医院包扎。爸爸叫我腰挺直,我没有坚持,导致我戴上近视眼镜,这让我想起一句名言“不听老人言,吃亏在眼前”。
有一件难忘的事,他和我一样是近视,有一次,他正好去踢足球,在比赛中,一球飞向他,他没看见,头一转,球打到眼镜上,碎片到了眼睛里。所以说我们要保护好眼睛。
我很喜欢他,因为虽然他对我很凶,但是他规定,只要每天写古诗、寓言和日记,我可以打20分钟电脑。现在我每天晚上写一篇《吴姐姐讲历史》读后感,里面有和氏壁的传说。
他总是要我放学后做到三水:用水洗手,放水小便,喝水排毒。然后再吃点食物,就必须上楼写作业。
这样下去我晚上出去玩的机遇就大大增加。
我喜欢和老爸旅行。我第一次坐火车,是我七岁时候,我以为火车上人很少,结果一看,人山人海。我们只能按车牌号坐,我差点和老爸走丢了。

他喜欢给我讲故事,而且这些故事都与他有关,还是真实的。其中最搞笑的是“摸秋”,他突然掉到粪坑里,他的朋友以为他看到一个好东西,便都跳下去。他还为我写了好多笑话,比如“用指甲扣”、吃“饼干”、“小乌龟在二楼”、“不一样”等,这些都惹得我哈哈大笑。
爸爸喜欢养金鱼,好的金鱼是身体小,尾巴和肚子大,身上不褪色,颜色鲜艳。他还喜欢阁楼上一块神奇的土地,里面长了一些无名树,还长出白菜、土豆。
只有我和爸爸知道原因:小鸟拉屎,屎里有种子;小鸟吃种子时不小心掉到土里;风把种子刮到土里了。


2、写一些系列文章。比如养金鱼,从买鱼缸、买鱼、看鱼、喂鱼、打扫鱼缸、治病、葬鱼,就有八篇文章。
这些文章被学校《小种子报》采用,增强了信心,他自己也学会了养金鱼。


3、陪伴他的小动物。他喜欢的小蜗牛和长鱼,他经常喂养门口的小黑狗,奶奶喜欢养猫和小鸡,这些都成为他笔下的主人公。
鸡的故事
(母亲在乡下养了11只鸡,儿子很喜欢,经常看它们吃食,玩耍。

争食
一只鸡在泥土中刨到一只蚯蚓,却被一只鬼鬼祟祟的鸡发现了。它们互相争夺这只又肥又嫩的蚯蚓,趁这只鸡发呆的时候,一只鸡猛然向那只蚯蚓发起攻击,把蚯蚓的一半身子啄下来。
一只鸡想,它能啄下我怎么不能呢。它奋发图强,趁好时机啄向那只蚯蚓,正好那只蚯蚓拉屎,它把屎啄在嘴里,它发威了,使用了自己“佛山无影啄”,把那只蚯蚓啄得粉身碎骨,就这样,所有的鸡平分了那半只蚯蚓。

喂鸡
喂鸡时讲究三点:一是手要干净;二是食物要多;三是喂完洗手。鸡基本上什么都吃。
茅房旁的鸡
茅房旁还养了三只鸡,一只乌骨鸡,两只母鸡。它们下过很多蛋,怕它们争吵,才让它们住这边。
养乌骨鸡是因为乌骨鸡的蛋能治好奶奶的病。
第一次拿鸡蛋
大家都知道鸡会下蛋。
首先鸡要找个安全的地方下蛋;下的时候沉着冷静,不受干扰;下完的时候会发出咕咕蛋的声音,提醒我们蛋下完了。我第一次拿蛋,我说外面都是网怎么拿,爷爷告诉我一个秘密通道,我没想到还有这个地方。
拿出的蛋真脏啊,经过我一番清洗,它变得漂漂亮亮。


4、他们喜欢的游戏,他写了三个,陀螺、啤酒盖、纸牌、手指滑板。
其中一句话让我刮目相看:“时间总是一代一代的,玩具总是一阵一阵的”。说明不能花多少钱玩这个,也不能沉迷如此。
认识到位吧。


5、他的第一次。骑车、游泳、拔牙、英语竞赛等等。
别认为题材很多,等你写的时候也会捉襟见肘,孩子生活单调呀。
这时家长要创造题材,捕捉题材。比如一年带他出去游玩两次,带他多参加作文比赛,参加淮海晚报小记者、把他学校作文重新谋篇布局、多看电影、写读后感等。还有看看其他高手或老师的题材作文,结合他自己进行引导,这样题材就丰富了。比如他写的《致鲁宾逊叔叔的一封信》,被陶老师贴在教师里展览。
鲁滨逊叔叔:
你好。
你为什么小时候会抛弃父母。你是不是有些私人秘密,害怕父母强迫你说出秘密,才离家出走的;还是就想到外面冒险一下。
你为什么面对凶猛的野兽毫无措施。
如果是我的话,我就会拿着猎枪对它们“呯呯呯”的开枪。
我在另一本鲁滨逊漂流记中(《男孩的冒险书》中的故事)看到主人公也是你,又看到了你的特点,你博览群书,可是那些书却是漫画书,你为什么那么喜欢看漫画。我也喜欢看漫画,主要是《桂宝》、《阿衰》等,但看得很少。
对于我来说,这次冒险不是很大。
如果家长同意,我可以找小区内的好朋友商量一下。
不过这事是不可能的,因为我和爸爸妈妈相处很好,一般都不会吵架。

能制作弹弓的你真是文武双全(其中文是指漫画书),你还会制作鱼竿真是了不起。不过我跟你一样,我也制作了弹弓,我到乡下打鸟,结果差点就射中。
但是我心里想,不经历风雨怎么能见彩虹,我每天对着石头耙子练,勤学苦练,终于学会百发百中。我爸爸也是一个打鸟高手,他曾经打下一只麻雀,而且是得来全不费工夫。
不过这要看时机了,要等夜晚小鸟睡着时完全出击。。

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