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后庄小学口头作文比赛方案1

中小学试题|家庭教育题库|辅导习题「中国戏曲学院附属中等戏曲学校」来源: https://www.gxfz.org 2019-12-10 09:45语文 661 ℃
小学口头作文
后庄小学口头作文比赛方案
一、指导思想
为了营造积极健康的校园文化氛围,展示我校学生思想道德风貌和语文素养,提高小学生文学修养和写作能力,检验语文教学水平。同时为了认真落实《小学语文新课程标准》的精神,进一步营造书香校园文化氛围,提高我校学生习作水平,激发学生阅读兴趣,培养学生阅读习惯,让学生在阅读中体验成功与快乐,从而促使学生热爱阅读,沉浸于阅读,成为富有内涵、身心和谐发展的孩子,特举办此次口头作文比赛活动。
二、比赛形式及要求
1.每位学生提前15分钟抽签    2.比赛地点:四楼电教室    3.对象:一至六年级每班1名同学
4.作文要求:
①按作文要求表达    ②语句流畅、优美、描写生动、形象    ③主题鲜明、感情真挚、内容健康向上
④口齿清楚,仪态大方    ⑤时间不得超过5分钟
比赛时间:2014年10月20日星期四(下午第三节课)
四、评委:爨老师、爨主任、王校长、周老师
五、评分标准:
1.语句流畅、优美 (2分)  2.描写生动、形象 (2分)      3.结构完整、层次清楚  (2分)       
4.主题鲜明(3分)        5.仪态大方、口齿清楚 (1分)
五、奖项:一等奖  1名    二等奖  2名    三等奖  3名
参赛学生:一年级:徐锦康  二年级:爨若妍  三年级:爨浩楠  四年级:李嘉琪
五年级:刘雪瑞  六年级:布嘉琪
锦屏镇后庄小学口头作文比赛题目


三四年级:


1、我喜爱的(  )


2、我的双休日


3、我的校园


4、夸夸我们的班级


5、同桌的他(她)
五六年级


1、 这件事我做对了


2、 快乐的星期天


3、 我最喜欢的人


4、 长大后


5、 难忘的一刻



1、二年级看图说话题目
1号:
妈妈,你辛苦了。
2号:
3号:

4号:              《小鸭,别怕》

后庄小学现场口头作文比赛评分表
评委姓名:                            时间:
参赛姓名
参赛分数(共10分)
备  注

后庄小学现场口头作文比赛主持人串词:
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师、参赛队员们:
大家下午好:从古至今,有很多仁人志士因为出色的口才而成就了一番伟业:春秋战国时期,晏[yàn] 子出使楚国,凭着生花妙口免受人格的侮辱,维护了国家的尊严;蔺相如仅靠一张嘴完璧归赵,渑池立功;杨利伟靠着过硬的专业技术和良好的口才成为我国进入太空的“第一人”。
口才已成为未来复合型人才的必要条件。为了进一步推进兴庆区友爱小学语文教学改革,提高学生的作文水平,发展学生的语言交际能力和语文综合素养。
今天,我们在这里举行友爱小学第二届小学生现场口头作文比赛。比赛对选手的心理素质、思维能力、语言组织能力、语言文字和口头表达能力都是一个大的挑战。老师在这里温馨提示一下:


6、 一、切合题目,展开话题。
此次比赛我们事先确定了14个作文题目,涉及到小学生一年段作文训练的重点是说话写话,我们设计了《妈妈你辛苦了》,《帮妈妈做家务》,《不要摘花》、《小鸭,别怕》四个作文题目。
三四年级,位于低年级,侧重于段落练习,我们设计了《我喜爱的(  )》,《 我的双休日》、《我的校园》,《夸夸我们的班级》《同桌的他(她)》五个题目。五六年级处于高年级,偏重于篇章练习,我们设计了《这件事我做对了》,《快乐的星期天》,《我最喜欢的人》,《长大后》《难忘的一刻》五个题目。
虽然每位学生抽到题目之后只有短短的15分钟准备时间,但希望同学们能认真审清作文题目,围绕中心进行口述作文,
二、表达流畅、感情真挚。口头作文比赛更多的是要考察学生临场应变以及口语表达能力。因为有的孩子写得好不见得能说得全。所以口头作文大赛要求学生必需有着快速整理大脑中的信息并将其“和盘托出”的能力。
希望每位选手都能够快速地找到自己想表达的话题方向,我口说我心。无论哪一个话题,无论哪一类型的作文,希望你们都能够表达自己的真情实感,所叙述的事情最好是贴近你们实际生活的事例。

三、落落大方、清新自然。有些选手们初次参加这种类型的竞赛,要面对台下的评委和小观众来口头作文,所以你们一定要克服自己的紧张和羞怯,口述作文发音清楚、声音洪亮,一举手一投足尽显我们小学生的精神风貌。

下面,我宣布一下比赛规则和评分标准:

(一)、比赛规则:


1、比赛的题目为自我介绍和作文题,比赛的作文题目均为现场抽题。
15分钟准备时间,按抽签顺序上场。



2、要求每位选手口述作文内容,时间限定在3-5分钟,但不能少于3分钟。


3、本次比赛采用十分制,最后总分作为选手的成绩。



4、温馨提示,选手在口述作文的过程中语速要适中,不允许有套背作文的现象。

(二)、评分标准:
1.语句流畅、优美         (2分)
2.描写生动、形象         (2分)
3.结构完整、层次清楚     (2分)
4.主题鲜明               (3分)
5.仪态大方、口齿清楚     (1分)
四、评奖办法:本次比赛将评选奖项:一等奖1名 ,二等奖2名 ,三等奖3名并给予奖励。
五、经抽签确定,演讲的先后顺序是这样的: 



好,下面我们从一号选手(      )开始,一起欣赏各位选手们的口头作文,首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手,来自    年级的      ,她抽到的作文题目是              ,请2号选手准备。
到这里,我们所有参赛的选手已经全部登台,他们都表现出了很高的水平,最后结果如何,请稍作等待。 在最后的等待中,我们有请评委老师:            对后庄小学第一届小学生现场口头作文大赛做点评。大家掌声欢迎。

七、激动人心的时刻到了。根据比赛评分结果:
获得三等奖的同学分别是:                                                                                                         
获得二等奖的同学分别是:                                             
获得一等奖的同学是:                                                                                                   


6、相信通过本次比赛,不仅给同学们提供了一个展示自我的舞台,更重要的是在这个舞台上同学们得到了锻炼,提高了能力。希望同学们能用心取他人之长补己之短,争取下次“出口成章”。后庄小学第一届小学生现场口头作文比赛到此结束。谢谢大家。

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