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九年级上册数学测试题九年级历史上册第六单元达标测试题及答案

中小学试题|家庭教育题库|辅导习题「中国戏曲学院附属中等戏曲学校」来源: https://www.gxfz.org 2019-12-13 17:09数学 781 ℃
九年级数学学业检测试卷6
九年级上册数学测试题【九年级历史上册第六单元达标测试题及答案】
  在紧张的复习里,我们要认真对待每一张试卷。因为试题卷的练习能够帮助我们去检测学习中的缺点与漏洞。
让我们来做一套试题卷吧。下面是X整理的九年级历史上册第六单元达标测试题,欢迎阅读。  九年级历史上册第六单元达标测试题  一 、选择题:(每题只有一个正确选项,每题2分,共40分。) 

1、“起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人。……要为真理而斗争。”这首广为传唱的歌曲词作者是  A、欧仁•鲍狄埃 B、狄盖特 C、聂耳 D、马克思 

2、 1848年马克思、恩格斯合著的的发表,是马克思主义诞生的标志, 书中系统地阐述了一种新的理论,即  A、科学社会主义 B、空想社会主义 C、理想社会主义 D、民主主义 

3、号召“全世界无产者联合起来”,为获得自己的解放而斗争的文献是  A、 B、 C、 D、 

4、的起草者是  ①杰斐逊 ②华盛顿 ③马克思 ④恩格斯  A.①② B、①③ C、②③ D、③④ 

5、英国工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的标志是  A.工业革命 B、发表 C、宪章运动 D、巴黎公社 

6、美国南北战争的根本原因是  A 、英国压制美国经济的发展 B、 林肯当选为美国总统  C 、两种经济制度的矛盾 D 、美国领土的不断扩张 

7、“在美国历史上和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”马克思这样说的理由是  A、巩固了北方各州的资产阶级统治  B 、满足了农民要求平均分配土地的愿望  C 、维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度  D、取消了对黑人的种族歧视和民族压迫 

8、 美国南北战争中,颁布的文献是  ① ② ③④  A、 ①② B、②③ C、 ③④ D、 ①④ 

9、 美国南北战争被称为美国历史上的第二次资产阶级革命,是因为  A、 维护了国家统一 B、 满足了农民对西部土地的要求  C 、消除了种族歧视 D、 为资本主义的加速发展扫清了道路 

10、下列关于美国南北战争的说法,不正确的是  A、 是一场关系美利坚民族命运的战争  B 、林肯政府废除了黑人奴隶制度  C 、国家的统一得到了维护  D、 赢得了民族独立 

11、探究历史发展的共性是学习历史的任务之一,请你找出俄国1861年改革与日本明治维新的共同点  A 、都推翻了旧政权 B、 都由资产阶级领导进行的改革  C 、都废除了农奴制 D、都改变了社会性质 

12、19世纪上半叶,激化社会矛盾,成为俄国资本主义进一步发展障碍的是  A 、沙皇专制制度 B 、封建专制制度 C、 农奴制 D、 资本主义制度 

13、 1861年农奴制改革后,俄国开始从农奴制时代进入了一个崭新的历史发展阶段。 其中“崭新的历史发展阶段”是指  A 、清除了农奴制残余时期 B 、沙皇封建专制时期  C 、资本主义发展时期 D、 以上都不对 

14、课后,四位同学对1861年农奴制改革有不同的观点。
甲同学:改革的目的是巩固统治;乙同学:改革是为了缓和阶级矛盾;丙同学:是一场比较彻底的资产阶级性质的改革;丁同学:使俄国以改革的方式走上了资本主义道路。你认为上述观点不正确的是  A 、甲同学 B 、乙同学 C 、丁同学 D、丙同学 

15、19世纪中期,通过各种方式走上资本主义发展道路成为一股进步的历史潮流。
其中通过统治阶级实行自上而下的改革而成为资本主义国家的是  A 、俄国 日B、 英国 法国 C 、德国 意大利 D、 美国 日本 

16、有人说:“通过1861年改革,使俄国农民获得了解放。”请你从下面四个选项中给他找出一个理由  A 、农奴在法律上是自由人 B、 农民可以赎买一块份地  C 、可以从事工商等经济活动 D 、农民不再多缴纳租税 

17、 19世纪中期,掌握日本军政大权的封建统治阶级是  A、 天皇 B 、将军 C 、大名 D、 武士 

18、 19世纪中期,最早用炮舰打开日本国门的国家是  A 、英国 B、 法国 C 、美国 D 、俄国  19. 日本明治维新在政治方面的改革内容是  A、允许土地自由买卖 B、大力扶植资本主义工业的发展  C 、废藩置县 D、 发展现代教育  20.日本明治维新的作用有  ① 改变了封建制度 ② 提高了国民素质 ③ 走上了资本主义道路④ 摆脱了沦为殖民地的危机  A、 ①②③ B、 ③④ C、 ①④ D、 ①②③④  二 非选择题:(60分) 

21、阅读下面的材料,回答后面的问题:(18分)  材料:“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多,还要大。” —— 

1、材料出处的作者是谁?它的发表有何意义? 

2、上述材料指的是什么事件? 

3、这一历史事件使生产方式发生了什么变化? 

4、上述材料说明了这一事件的哪方面影响?它还引起了社会结构的什么变化? 

22、阅读下面的材料,回答后面的问题:(14分)  材料一 农民有权赎买他们所住的房屋,并在获得地主同意后,赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产……因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。  材料二 1863年1月1日起,凡在当地人尚在反抗合众国的任何一州内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……  ⑴判断材料一反映的是什么历史事件?材料二是什么文件的内容?  ⑵两则材料所要解放的是什么人?两文件分别使他们的身份发生了什么变化?  ⑶两则材料对被解放对象的要求有什么不同? 

23、读图,回答后面  问题:(14分)  a) 写出上人物所属国家和姓名。
  (2)一中人物的主要功绩是什么?  (3)二人物的当选与图一人物有没有关系?说明理由。 

24、阅读下面对比表,回答后面问题:(14分)  中国戊戌变法 日本明治维新  社会  背景 民族资本主义先天不足,后天畸形,中外反动势力勾结,封建势力强大 封建势力薄弱,资本主义发展水平高  领导  力量 维新派依靠没有实权的皇帝,由于其软弱性,不敢发动群众,力量小 倒幕派掌握实权,人民拥护,部分大名支持,建立基地,武装推翻幕府统治  政策  措施 变法法令“一纸空文”,各地阳奉阴违 强制推行,行之有效  国际  环境  帝国主义时期,列强掀起瓜分中国狂潮 自由资本主义时期,列强侵略亚洲,主要是中国  ⑴从社会背景上分析,中国戊戌变法与日本明治维新一败一成的原因是什么?  ⑵从领导力量上分析,中国戊戌变法与日本明治维新一败一成的原因是什么?  ⑶从国际环境上分析,中国戊戌变法与日本明治维新又有哪些不同?  九年级历史上册第六单元达标测试题答案  一 选择题:  1 、A

2、 A

3、 C

4、 D 5 、C

6、 C

7、 C

8、 D

9、 D

10、 D  11 、D 12 、C

13、 C 14 、D

15、 A

16、 A

17、 B

18、 C

19、 C

20、 D  二 非选择题:  A、(1)马克思、恩科斯;它的发表标志着科学共产主义的诞生。
  (2) 工业革命;  (3)机器大生产代替了手工劳动。  (4)生产力方面;使社会分裂为工业无产阶级和工业资产阶级 

22、(1)俄国1861年改革(或俄国农奴制改革)  (2)俄国农奴在法律上是自由人,美国黑人奴隶自1863年1月1日起永远获得自由  (3)材料一中农民享受拥有财产、从事工商等经济活动、参加选举等自由权利,地主不得买卖农民或干涉他们的生活;农民缴纳一定的赎金,可以得到一块份地和宅院地。材料二规定所有叛乱诸州的黑人奴隶永远获得自由,可以参加联邦军。 

23、(1)美国 林肯 美国 奥巴马 (2)领导南北战争,废除了黑人奴隶制,维护了国家的统一,为美国资本主义的加速发展扫清了道路 (3)有关系 因为林肯颁布了,废除了黑人奴隶制,从而使黑人后裔才有参加选举并当选为总统的可能。 

24、 (1) 中国资本主义发展不充分,而日本资本主义发展水平高:中国封建势力强大,而日本封建势力薄弱;中国面对中外反动势力勾结。(2)中国维新派弱小,没有实权,得不到人民群众的支持,而日本改革力量强大,有实权,得到人民的拥护,采用武装斗争,推翻了封建势力代表的幕府统治,解除了改革的障碍。
(3)日本明治维新时,国际资本主义正处于自由资本主义时期,而且正集中力量侵略中国。而中国戊戌变法时国际资本主义已进入帝国主义阶段,在中国抢占“租借地”,划分“势力范围”,掀起瓜分中国的狂潮。  "九年级历史上册第六单元达标测试题及答案"。

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