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小学四年级英语上册全册备课

中小学试题|家庭教育题库|辅导习题「中国戏曲学院附属中等戏曲学校」来源: https://www.gxfz.org 2019-11-12 13:26英语 833 ℃
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东城街道营子小学    刘升华
一、学生情况 
本学期,我接任四年级英语教学任务,该班共有学生  41人,由于班人数比较多,对教师课堂上的操练和课后的培优辅差都带来了一定的难度。学生基础较差,有的学生连26个字母都分不清,更不用说对英语感兴趣。作为教师,我很着急。怎么办。我充分利用课余时间给他们补课,从调动学生学习英语的积极性入手,善于发现学生的闪光点。及时表扬,充分调动学生的学习积极性,活跃课堂。 
二、教材分析 
《小学新标准英语》第三册,共有10个模块,在每个模块钟均有两个单元和复习模块,每单元设计了以下几个部分:首先是listen ,point and find。在这部分学生会看到本单元的基本故事,书中的小朋友在用英语互相交流。
学生要认真听,认真看,理解他们在干些什么,说些什么,然后努力去学着说。然后是Listen and say。这部分是对重点句型的练习与巩固。接着是practise。这部分设计了一些课堂活动。学生可以按照书中的范例,运用前面学到的表达方法进行交流,进一步巩固和提高用英语听、说、做、玩、演的技能。第二单元还专门设计了listen and  sing在这里,同学们可以结合本单元的内容,唱一唱,说一说,玩一玩,做一做,动动脑筋,使英语学习成为一件快乐的事情。
 
这学期的教学内容,在继续培养学生的听、说、写的基础上,继续侧重学生阅读理解方面的能力,同时也继续要求学生在写能力方面进行要求,引导学生写出简单的小短文。
继续对出现在每一个模块中的语法点进行形象的,生动的讲解。做好小学阶段的复习工作。在复习阶段,应该加大练习量,在复习中提高学生的口头表达和复习重点:
三、教学目标     
1.能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2. 能按四会要求掌握所学句型。
 
3. 能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口、发音正确。 
4. 能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 
5. 初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁规范。
四、教学措施 
1. 以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,如游戏、竞赛、猜谜、音乐、诗歌、扮演角色等活动,使教学情趣化,让学生在乐中学,学中用。
 
2. 通过听、说、读、写、演等形式进行大量的语言操练和练习。
3.尽可能为学生学习语言创造情境,将利用图片、模型、实物、简笔画等直观教具和录音、录像等电教手段相结合,为学生打下良好的语言基础。 
4. 设计全面高效的课外作业,培养良好的书写习惯。
五、课时安排 
教学模块 计划课时 教学模块 计划课时 
Module 1 3课时 Module 6 4课时
Module 2 4课时 Module 7 3课时 
Module 3 4课时 Module 8 4课时 
Module 4 3课时 Module 9 3课时 
Module 5 4课时 Module 10  3课时 
Review Module     5课时。

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