2017年海南省高考物理试卷 海南高考试题_中小学试题|家庭教育题库|辅导习题「中国戏曲学院附属中等戏曲学校」




主页 > 高中 > 文科综合 > 正文

2017年海南省高考物理试卷 海南高考试题

中小学试题|家庭教育题库|辅导习题「中国戏曲学院附属中等戏曲学校」来源: https://www.gxfz.org 2020-02-11 17:41文科综合 311 ℃
海南高考试题

2017年海南省高考物理试卷 一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(4分)(2017•海南)光滑水平桌面上有P、Q两个物块,Q的质量是P的n倍。将一轻弹簧置于P、Q之间,用外力缓慢压P、Q.撤去外力后,P、Q开始运动,P和Q的动量大小的比值为( ) A.n 2B.n C. D.1 2.(4分)(2017•海南)关于静电场的电场线,下列说法正确的是( ) A.电场强度较大的地方电场线一定较疏 B.沿电场线方向,电场强度一定越来越小 C.沿电场线方向,电势一定越来越低 D.电场线一定是带电粒子在电场中运动的轨迹 3.(4分)(2017•海南)汽车紧急刹车后,停止运动的车轮在水平地面上滑动直至停止,在地面上留下的痕迹称为刹车线。由刹车线的长短可知汽车刹车前的速度。
已知汽车轮胎与地面之间的动摩擦因数为0.80,测得刹车线长25m。
汽车在刹车前的瞬间的速度大小为(重力加速度g取10m/s)( ) A.10 m/s B.20 m/s C.30 m/s D.40 m/s 24.(4分)(2017•海南)如图所示,平行板电容器的两极板竖直放置并分别与电源的正负极相连,一带电小球经绝缘轻绳悬挂于两极板之间,处于静止状态。现保持右极板不动,将左极板向左缓慢移动。
关于小球所受的电场力大小F和绳子的拉力大小T,下列判断正确的是( ) A.F逐渐减小,T逐渐减小 C.F逐渐减小,T逐渐增大 B.F逐渐增大,T逐渐减小 D.F逐渐增大,T逐渐增大 第1页(共23页) 5.(4分)(2017•海南)已知地球质量为月球质量的81倍,地球半径约为月球半径的4倍。

若在月球和地球表面同样高度处,以相同的初速度水平抛出物体,抛出点与落地点间的水平距离分别为s月和s地,则s月:s地约为( ) A.
9:4 B.
6:1 C.
3:2 D.
1:1 6.(4分)(2017•海南)将一小球竖直向上抛出,小球在运动过程中所受到的空气阻力不可忽略。
a为小球运动轨迹上的一点,小球上升和下降经过a点时的动能分别为Ek1和Ek2.从抛出开始到小球第一次经过a点时重力所做的功为W1,从抛出开始到小球第二次经过a点时重力所做的功为W2.下列选项正确的是( ) A.Ek1=Ek2,W1=W2 C.Ek1<Ek2,W1<W2 B.Ek1>Ek2,W1=W2 D.Ek1>Ek2,W1<W2 二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的.全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分. 7.(5分)(2017•海南)三束单色光

1、2和3的波长分别为λ

1、λ2和λ3(λ1>λ2>λ3)。
分别用这三束光照射同一种金属。
已知用光束2照射时,恰能产生光电子。下列说法正确的是( ) A.用光束1照射时,不能产生光电子 B.用光束3照射时,不能产生光电子 C.用光束2照射时,光越强,单位时间内产生的光电子数目越多 D.用光束2照射时,光越强,产生的光电子的最大初动能越大 8.(5分)(2017•海南)如图,电阻R、电容C和电感L并联后,接入输出电压有效值恒定、频率可调的交流电源。
当电路中交流电的频率为f时,通过R、C和L的电流有效值恰好相等。若将频率降低为f,分别用I

1、I2和I3表示此时通过R、C和L的电流有效值,则( ) A.I1>I3 B.I1>I2 C.I3>I2 D.I2=I3 9.(5分)(2017•海南)如图,水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R,质量分别为m、2m和3m,物块与地面间的动摩擦因数都为μ.用大小为F的水平外力推动物块P,记R和Q之间相互作用力与Q与P之间相互作用力大小之比为k。下列判断正确的是( ) 第2页(共23页)

A.若μ≠0,则k= C.若μ=0,则k= B.若μ≠0,则k= D.若μ=0,则k= 10.(5分)(2017•海南)如图,空间中存在一匀强磁场区域,磁场方向与竖直面(纸面)垂直,磁场的上、下边界(虚线)均为水平面;纸面内磁场上方有一个正方形导线框abcd,其上、下两边均为磁场边界平行,边长小于磁场上、下边界的间距。
若线框自由下落,从ab边进入磁场时开始,直至ab边到达磁场下边界为止,线框下落的速度大小可能( ) A.始终减小 C.始终增加 B.始终不变 D.先减小后增加 三、实验题:本题共2小题,共18分.把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程. 11.(6分)(2017•海南)某同学用游标卡尺分别测量金属圆管的内、外壁直径,游标卡尺的示数分别如图(a)和图(b)所示。 由图可读出,圆管内壁的直径为 cm,圆管外壁的直径为 cm;由此可计算出金属圆管横截面的面积。 12.(12分)(2017•海南)某同学用伏安法测量待测电阻的阻值。现有器材为: 待测电阻R(阻值约为5Ω) 电源(电动势3V) 滑动变阻器(阻值范围0~10Ω) 电流表(量程0.6A,3A 电压表(量程3V,15V) 开关,导线若干。 第3页(共23页)

实验要求在测量电路中将电流表外接,滑动变阻器起限流作用。
回答下列问题:

(1)按照实验要求在图(a)中画出实物连线图。

(2)若已按实验要求接线,闭合开关后移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数始终约为3V,电流表的示数始终接近0.写出产生这种现象的一个原因: 。

(3)在连线正确后,闭合开关。电压表和电流表的示数分别如图(b)和图(c)所示。
由图可知,电压表读数为 V,电流表读数为 A.由此可得待测电阻的阻值为 Ω(结果保留3位有效数字)。 四、计算题:本题共2小题,共26分.把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤. 13.(10分)(2017•海南)如图,两光滑平行金属导轨置于水平面(纸面)内,轨间距为l,左端连有阻值为R的电阻。
一金属杆置于导轨上,金属杆右侧存在一磁感应强度大小为B、方向竖直向下的匀强磁场区域。已知金属杆以速度v0向右进入磁场区域,做匀变速直线运动,到达磁场区域右边界(图中虚线位置)时速度恰好为零。
金属杆与导轨始终保持垂直且接触良好。除左端所连电阻外,其他电阻忽略不计。
求金属杆运动到磁场区域正中间时所受安培力的大小及此时电流的功率。 第4页(共23页)

14.(16分)(2017•海南)一轻弹簧的一端固定在倾角为θ的固定光滑斜面的底部,另一端和质量为m的小物块a相连,如图所示。质量为m的小物块b紧靠a静止在斜面上,此时弹簧的压缩量为x0,从t=0时开始,对b施加沿斜面向上的外力,使b始终做匀加速直线运动。经过一段时间后,物块a、b分离;再经过同样长的时间,b距其出发点的距离恰好也为x0.弹簧的形变始终在弹性限度内,重力加速度大小为g。求

(1)弹簧的劲度系数;

(2)物块b加速度的大小;

(3)在物块a、b分离前,外力大小随时间变化的关系式。 [选修3-3](12分) 15.(4分)(2017•海南)关于布朗运动,下列说法正确的是( ) A.布朗运动是液体中悬浮微粒的无规则运动 B.液体温度越高,液体中悬浮微粒的布朗运动越剧烈 C.在液体中的悬浮颗粒只要大于某一尺寸,都会发生布朗运动 D.液体中悬浮微粒的布朗运动是液体分子永不停息地做无规则运动 E.液体中悬浮微粒的布朗运动是液体分子对它的撞击作用不平衡所引起的 16.(8分)(2017•海南)一粗细均匀的U形管ABCD的A端封闭,D端与大气相通。
用水银将一定质量的理想气体封闭在U形管的AB一侧,并将两端向下竖直放置,如图所示。此时AB侧的气体柱长度l1=25cm。管中AB、CD两侧的水银面高度差h1=5cm。
现将U形管缓慢旋转180°,使A、D两端在上,在转动过程中没有水银漏出。
已知大气压强第5页(共23页)

p0=76cmHg.求旋转后,AB、CD两侧的水银面高度差。 [选修3-4](12分) 17.(2017•海南)如图,空气中有两块材质不同、上下表面平行的透明玻璃板平行放置;一细光束从空气中以某一角度θ(0<θ<90°)入射到第一块玻璃板的上表面。下列说法正确的是( ) A.在第一块玻璃板下表面一定有出射光 B.在第二块玻璃板下表面一定没有出射光 C.第二块玻璃板下表面的出射光方向一定与入射光方向平行 D.第二块玻璃板下表面的出射光一定在入射光延长线的左侧 E.第一块玻璃板下表面的出射光线一定在入射光延长线的右侧 18.(2017•海南)从两个波源发出的两列振幅相同、频率均为5Hz的简谐横波,分别沿x轴正、负方向传播,在某一时刻到达A、B点,如图中实线、虚线所示。两列波的波速均为10m/s。
求 (i)质点P、O开始振动的时刻之差; (ii)再经过半个周期后,两列波在x=1m和x=5m之间引起的合振动振幅极大和极小的质点的x坐标。 第6页(共23页)

2017年海南省高考物理试卷 参考答案与试题解析 一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(4分)(2017•海南)光滑水平桌面上有P、Q两个物块,Q的质量是P的n倍。将一轻弹簧置于P、Q之间,用外力缓慢压P、Q.撤去外力后,P、Q开始运动,P和Q的动量大小的比值为( ) A.n 2B.n C. D.1
【考点】
53:动量守恒定律.
【专题】
31:定性思想;
43:推理法;52F:动量定理应用专题;
61:理解能力.
【分析】分析撤去外力后的受力情况,明确系统总动量守恒,再根据动量守恒定律列式即可求得动量大的比值。
【解答】解:撤去外力后,系统不受外力,所以总动量守恒,设P的动量方向为正方向,则根据动量守恒定律有: PP﹣PQ=0 故PP=PQ; 故动量之比为1; 故D正确,ABC错误。
故选:D。
【点评】本题考查动量守恒定律的应用,要注意明确撤去拉力后的动量大小始终为零,同时在列式时一定要注意动量的矢量性。
2.(4分)(2017•海南)关于静电场的电场线,下列说法正确的是( ) A.电场强度较大的地方电场线一定较疏 B.沿电场线方向,电场强度一定越来越小 C.沿电场线方向,电势一定越来越低 D.电场线一定是带电粒子在电场中运动的轨迹
【考点】A
7:电场线.
【专题】
31:定性思想;
43:推理法;
532:电场力与电势的性质专题;
61:理解能力.
【分析】只有电场线是直线,带电粒子的初速度为零或初速度方向与电场线方向在同一第7页(共23页)

条直线上时电场线才与带电粒子的轨迹重合;沿电场线方向电势越来越低,而电场线的疏密表示场强的大小,根据这些知识分析解答。
【解答】解:A、电场线的疏密表示场强的强弱,那么电场强度较大的地方电场线一定较密,故A错误; BC、沿着电场线的方向,电势会降低,因此沿电场线方向电势越来越低,但电场线不一定越来越疏,则场强不一定越来越小,故B错误,C正确; D、电场线不一定与带电粒子的轨迹重合,只有电场线是直线,带电粒子的初速度为零或初速度方向与电场线方向在同一条直线上时电场线才与带电粒子的轨迹重合,故D错误; 故选:C。

【点评】记住电场线的特点:电场线的疏密代表电场的强弱,沿电场线方向电势逐渐降低,并要掌握电场线的两个意义:电场线的方向反映电势的高低,电场线的疏密表示场强的方向。 3.(4分)(2017•海南)汽车紧急刹车后,停止运动的车轮在水平地面上滑动直至停止,在地面上留下的痕迹称为刹车线。由刹车线的长短可知汽车刹车前的速度。已知汽车轮胎与地面之间的动摩擦因数为0.80,测得刹车线长25m。
汽车在刹车前的瞬间的速度大小为(重力加速度g取10m/s)( ) A.10 m/s B.20 m/s C.30 m/s D.40 m/s 2
【考点】1E:匀变速直线运动的位移与时间的关系;
37:牛顿第二定律.
【专题】
32:定量思想;
43:推理法;
522:牛顿运动定律综合专题;
61:理解能力;
62:推理能力.
【分析】分析刹车后汽车的合外力,进而求得加速度;再根据匀变速运动规律,由位移求得速度。
【解答】解:刹车后汽车的合外力为摩擦力f=μmg,加速度; 又有刹车线长25m,故可由匀变速直线运动规律得到汽车在刹车前的瞬间的速度大小;故ACD错误,B正确; 故选:B。

【点评】运动学问题,一般先根据物体受力,利用牛顿第二定律求得加速度,然后再由运动学规律求解相关位移、速度等问题。 4.(4分)(2017•海南)如图所示,平行板电容器的两极板竖直放置并分别与电源的正负极第8页(共23页)

相连,一带电小球经绝缘轻绳悬挂于两极板之间,处于静止状态。
现保持右极板不动,将左极板向左缓慢移动。关于小球所受的电场力大小F和绳子的拉力大小T,下列判断正确的是( ) A.F逐渐减小,T逐渐减小 C.F逐渐减小,T逐渐增大
【考点】AS:电容器的动态分析. B.F逐渐增大,T逐渐减小 D.F逐渐增大,T逐渐增大
【专题】
31:定性思想;
43:推理法;
533:电容器专题;
61:理解能力;
62:推理能力.
【分析】明确电容器与电源相连,故电容器两端的电势差不变,由U=Ed可分析电场力的变化情况,再根据受力分析明确绳子拉力的变化情况。

【解答】解:电容器与电源相连,所以两端间电势差不变,将左极板向左缓慢移动过程中,两板间距离增大,由U=Ed可知,电场强度E减小;电场力F=Eq减小;小球处于平衡状态,受重力、拉力与电场力的作用,受力如图所示: 根据力的合成法得:正确,BCD错误。
故选:A。

【点评】本题综合考查了共点力平衡、电场强度以及电容器的动态分析问题,只要明确电容器两板间电势差不变,再根据匀强电场的性质即可明确场强的变化,从而再结合平衡条件求解即可。 5.(4分)(2017•海南)已知地球质量为月球质量的81倍,地球半径约为月球半径的4倍。
第9页(共23页) ,由于重力不变,电场力减小,故拉力减小;故A

若在月球和地球表面同样高度处,以相同的初速度水平抛出物体,抛出点与落地点间的水平距离分别为s月和s地,则s月:s地约为( ) A.
9:4 B.
6:1 C.
3:2 D.
1:1
【考点】
43:平抛运动;4F:万有引力定律及其应用.
【专题】
32:定量思想;
43:推理法;
528:万有引力定律的应用专题;
61:理解能力;
64:应用数学处理物理问题的能力.
【分析】根据万有引力等于重力,求出月球表面重力加速度和地球表面重力加速度关系,运用平抛运动规律求出两星球上水平抛出的射程之比。
【解答】解:设地球质量为M′,半径为R′,月球质量为M,半径为R。 已知=81,=4, =mg 根据万有引力等于重力得:则有:g=因此= …① 由题意从同样高度抛出, h=gt=g′t′②, ①、②联立,解得t′=t, 在地球上的水平位移s=v0t, 在月球上的s′=v0t′; 因此s月:s地约为
9:4,故A正确,BCD错误; 故选:A。
【点评】把月球表面的物体运动和天体运动结合起来是考试中常见的问题。 重力加速度g是天体运动研究和天体表面宏观物体运动研究联系的物理量。 6.(4分)(2017•海南)将一小球竖直向上抛出,小球在运动过程中所受到的空气阻力不可忽略。
a为小球运动轨迹上的一点,小球上升和下降经过a点时的动能分别为Ek1和Ek2.从抛出开始到小球第一次经过a点时重力所做的功为W1,从抛出开始到小球第二次经过a点时重力所做的功为W2.下列选项正确的是( ) A.Ek1=Ek2,W1=W2 C.Ek1<Ek2,W1<W2 22…B.Ek1>Ek2,W1=W2 D.Ek1>Ek2,W1<W2 第10页(共23页)


【考点】
62:功的计算;
65:动能定理.
【专题】
31:定性思想;
43:推理法;52D:动能定理的应用专题;
61:理解能力.
【分析】根据上升或下降的高度比较重力做功的大小,对两次经过a点的过程运用动能定理,比较两次经过a点的动能大小。
【解答】解:从抛出开始到第一次经过a点和抛出开始第二次经过a点,上升的高度相等,可知重力做功相等,即W1=W2。
对两次经过a点的过程运用动能定理得,﹣Wf=Ek2﹣Ek1,可知Ek1>Ek2,故B正确,A、C、D错误。 故选:B。

【点评】解决本题的关键知道重力做功与路径无关,与首末位置的高度差有关,以及掌握动能定理,知道两次经过a点的过程中重力不做功,阻力做负功。 二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的.全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分. 7.(5分)(2017•海南)三束单色光

1、2和3的波长分别为λ

1、λ2和λ3(λ1>λ2>λ3)。
分别用这三束光照射同一种金属。已知用光束2照射时,恰能产生光电子。
下列说法正确的是( ) A.用光束1照射时,不能产生光电子 B.用光束3照射时,不能产生光电子 C.用光束2照射时,光越强,单位时间内产生的光电子数目越多 D.用光束2照射时,光越强,产生的光电子的最大初动能越大
【考点】IC:光电效应.
【专题】
31:定性思想;
43:推理法;54I:光电效应专题;
61:理解能力;
62:推理能力.
【分析】根据波长与频率关系,结合光电效应发生条件:入射光的频率大于或等于极限频率,及依据光电效应方程,即可求解。
【解答】解:AB、依据波长与频率的关系:,因λ1>λ2>λ3,那么γ1<γ2<γ3;由于用光束2照射时,恰能产生光电子,因此用光束1照射时,不能产生光电子,而光束3照射时,一定能产生光电子,故A正确,B错误; CD、用光束2照射时,光越强,单位时间内产生的光电子数目越多,而由光电效应方程:第11页(共23页)

Ekm=hγ﹣W,可知,光电子的最大初动能与光的强弱无关,故C正确,D错误; 故选:AC。

【点评】考查波长与频率的关系式,掌握光电效应现象发生条件,理解光电效应方程的内容。 8.(5分)(2017•海南)如图,电阻R、电容C和电感L并联后,接入输出电压有效值恒定、频率可调的交流电源。
当电路中交流电的频率为f时,通过R、C和L的电流有效值恰好相等。
若将频率降低为f,分别用I

1、I2和I3表示此时通过R、C和L的电流有效值,则( ) A.I1>I3 B.I1>I2 C.I3>I2 D.I2=I3
【考点】EF:电容器和电感器对交变电流的导通和阻碍作用.
【专题】
34:比较思想;
43:推理法;53C:电磁感应与电路结合;
61:理解能力;
62:推理能力.
【分析】电容器的特性是通交流隔直流,通高频阻低频。
电感线圈的特性是通过直流阻交流,通低频阻高频率。通过电阻的电流与频率无关。根据三种元件的特性分析。
【解答】解:将频率降低时,通过R的电流不变,电容器的容抗增大,通过C的电流减小,则有I1>I2.电感线圈的感抗减小,通过L的电流增大,则有I3>I2.故AD错误,BC正确。 故选:BC。
【点评】解决本题的关键是要掌握电容器和电感的特性,知道电流的频率越低时,容抗越高;而线圈的频率越低时,感抗越小。
9.(5分)(2017•海南)如图,水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R,质量分别为m、2m和3m,物块与地面间的动摩擦因数都为μ.用大小为F的水平外力推动物块P,记R和Q之间相互作用力与Q与P之间相互作用力大小之比为k。下列判断正确的是( ) A.若μ≠0,则k= B.若μ≠0,则k= 第12页(共23页)

C.若μ=0,则k= D.若μ=0,则k=
【考点】
29:物体的弹性和弹力;
37:牛顿第二定律.
【专题】
32:定量思想;
43:推理法;
522:牛顿运动定律综合专题;
61:理解能力;
62:推理能力.
【分析】先用整体法求出物体的合外力,进而求得加速度;然后再用隔离法对P、R两物体进行受力分析,利用牛顿第二定律即可求得k。
【解答】解:三物块靠在一起,将以相同加速度向右运动;则加速度所以,R和Q之间相互作用力; ; ,Q与P之间相互作用力所以,; 由于谈论过程与μ是否为零无关,故故选:BD。 恒成立,故AC错误,BD正确;
【点评】对物体运动过程中某一力的求解,一般先对物体运动状态进行分析,得到加速度,然后应用牛顿第二定律求得合外力,再对物体进行受力分析即可求解。
10.(5分)(2017•海南)如图,空间中存在一匀强磁场区域,磁场方向与竖直面(纸面)垂直,磁场的上、下边界(虚线)均为水平面;纸面内磁场上方有一个正方形导线框abcd,其上、下两边均为磁场边界平行,边长小于磁场上、下边界的间距。若线框自由下落,从ab边进入磁场时开始,直至ab边到达磁场下边界为止,线框下落的速度大小可能( ) A.始终减小 C.始终增加 B.始终不变 D.先减小后增加
【考点】BB:闭合电路的欧姆定律;D
9:导体切割磁感线时的感应电动势.
【专题】
11:计算题;
32:定量思想;
43:推理法;53C:电磁感应与电路结合;
61:理解能力;
62:推理能力. 第13页(共23页)


【分析】ab边进入磁场切割磁感线产生感应电流,线框ab边受到安培力,根据受力分析判断出导体框的运动即可判断
【解答】解:A、导线框开始做自由落体运动,ab边以一定的速度进入磁场,ab边切割磁场产生感应电流,根据左手定则可知ab边受到向上的安培力,当安培力大于重力时,线框做减速运动,当线框完全进入磁场后,线框不产生感应电流,此时只受重力,做加速运动,故先减速后加速运动,故A错误、D正确; B、当ab边进入磁场后安培力等于重力时,线框做匀速运动,当线框完全进入磁场后,线框不产生感应电流,此时只受重力,做加速运动,故先匀速后加速运动,故A错误; C、当ab边进入磁场后安培力小于重力时,线框做加速运动,当线框完全进入磁场后,线框不产生感应电流,此时只受重力,做加速增大的加速运动,故加速运动,故C正确; 故选:CD。
【点评】本题主要考查了线框切割磁场产生感应电流同时受到安培力,根据牛顿第二定律和运动学即可判断速度的变化 三、实验题:本题共2小题,共18分.把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程. 11.(6分)(2017•海南)某同学用游标卡尺分别测量金属圆管的内、外壁直径,游标卡尺的示数分别如图(a)和图(b)所示。
由图可读出,圆管内壁的直径为 2.23 cm,圆管外壁的直径为 2.99 cm;由此可计算出金属圆管横截面的面积。
【考点】L
3:刻度尺、游标卡尺的使用.
【专题】
13:实验题;
22:学科综合题;
31:定性思想;
43:推理法;52R:基本实验仪器;
65:实验能力.
【分析】解决本题的关键掌握游标卡尺读数的方法,主尺读数加上游标读数,不需估读。
【解答】解:图a中游标卡尺的主尺读数为22mm,游标尺上第3个刻度和主尺上某一刻度对齐,所以游标读数为3×0.1mm=0.3mm,所以最终读数为:22mm+0.3mm=22.3mm=2.23cm。 第14页(共23页)

图b中游标卡尺的主尺读数为29mm,游标尺上第9个刻度和主尺上某一刻度对齐,所以游标读数为9×0.1mm=0.9mm,所以最终读数为:29mm+0.9mm=29.9mm=2.99cm。 故答案为:2.23,2.99。
【点评】对于基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理,要能正确使用这些基本仪器进行有关测量。 12.(12分)(2017•海南)某同学用伏安法测量待测电阻的阻值。现有器材为: 待测电阻R(阻值约为5Ω) 电源(电动势3V) 滑动变阻器(阻值范围0~10Ω) 电流表(量程0.6A,3A 电压表(量程3V,15V) 开关,导线若干。 实验要求在测量电路中将电流表外接,滑动变阻器起限流作用。
回答下列问题:

(1)按照实验要求在图(a)中画出实物连线图。

(2)若已按实验要求接线,闭合开关后移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数始终约为3V,电流表的示数始终接近0.写出产生这种现象的一个原因: 待测电阻R断路 。


(3)在连线正确后,闭合开关。
电压表和电流表的示数分别如图(b)和图(c)所示。由图可知,电压表读数为 2.20 V,电流表读数为 0.48 A.由此可得待测电阻的阻值为 4.58 Ω(结果保留3位有效数字)。 第15页(共23页)


【考点】N
6:伏安法测电阻.
【专题】
13:实验题;
31:定性思想;
46:实验分析法;
535:恒定电流专题;
65:实验能力.
【分析】

(1)电流表采用外接,滑动变阻器采用限流法,按照要求连接实物图。


(2)抓住电压表的示数始终约为3V,电流表的示数始终接近0,即电压表所测的电压等于电源电压,从而分析故障的原因。

(3)根据表头读出电压表、电流表的读数,结合欧姆定律求出待测电阻的大小。
【解答】解:

(1)因为电源电动势为3V,则电压表的量程选用3V,根据欧姆定律知,电流的最大值大约0.6A,则电流表量程选择0.6A,根据实物图进行连线。

(2)闭合开关后移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数始终约为3V,电流表的示数始终接近0,产生这种现象的原因是待测电阻R断路,由于电压表内阻非常大,导致电流表电流接近0,电压表电压测得是电源电压。


(3)由图可知,电压表的读数为2.20V,电流表的读数为0.48A,根据欧姆定律得,待测电阻R=。 故答案为:

(1)如图所示,

(2)待测电阻R断路,

(3)2.20,0.48,4.58。

【点评】在连线图时要注意选择电流表和电压表的量程,掌握故障分析的方法,读数时理清每一格表示多少,从而进行读数。 四、计算题:本题共2小题,共26分.把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤. 13.(10分)(2017•海南)如图,两光滑平行金属导轨置于水平面(纸面)内,轨间距为l,左端连有阻值为R的电阻。
一金属杆置于导轨上,金属杆右侧存在一磁感应强度大小为B、方向竖直向下的匀强磁场区域。已知金属杆以速度v0向右进入磁场区域,做匀变速第16页(共23页)

直线运动,到达磁场区域右边界(图中虚线位置)时速度恰好为零。金属杆与导轨始终保持垂直且接触良好。除左端所连电阻外,其他电阻忽略不计。
求金属杆运动到磁场区域正中间时所受安培力的大小及此时电流的功率。
【考点】BB:闭合电路的欧姆定律;D
9:导体切割磁感线时的感应电动势.
【专题】
11:计算题;
22:学科综合题;
31:定性思想;
43:推理法;53C:电磁感应与电路结合;
61:理解能力;
63:分析综合能力.
【分析】依据法拉第电磁感应定律,求解感应电动势,再结合闭合电路欧姆定律,及安培力表达式,再依据运动学公式,求得中间位置的速度,从而确定安培力大小,最后根据功率表达式,即可求解。

【解答】解:由题意可知,开始时导体棒产生的感应电动势为:E=Blv0, 依据闭合电路欧姆定律,则电路中电流为:I=, 再由安培力公式有:F=BIl=; 设导体棒的质量为m,则导体棒在整个过程中的加速度为:a==设导体棒由开始到停止的位移为x,由运动学公式:0﹣ 解得:x==; 故正中间离开始的位移为:x中=; 22设导体棒在中间的位置时的速度为v,由运动学公式有:v﹣v0=2ax中 解得:v= 则导体棒运动到中间位置时,所受到的安培力为: 第17页(共23页)

F=BIl=; 导体棒电流的功率为: 2P=IR=; 答:金属杆运动到磁场区域正中间时所受安培力的大小,及此时电流的功率。
【点评】考查法拉第电磁感应定律与闭合电路欧姆定律的内容,掌握安培力的表达式,理解运动学公式的应用,注意电功率的内容。
14.(16分)(2017•海南)一轻弹簧的一端固定在倾角为θ的固定光滑斜面的底部,另一端和质量为m的小物块a相连,如图所示。质量为m的小物块b紧靠a静止在斜面上,此时弹簧的压缩量为x0,从t=0时开始,对b施加沿斜面向上的外力,使b始终做匀加速直线运动。
经过一段时间后,物块a、b分离;再经过同样长的时间,b距其出发点的距离恰好也为x0.弹簧的形变始终在弹性限度内,重力加速度大小为g。求

(1)弹簧的劲度系数;

(2)物块b加速度的大小;

(3)在物块a、b分离前,外力大小随时间变化的关系式。
【考点】2S:胡克定律;
37:牛顿第二定律.
【专题】
11:计算题;
31:定性思想;
43:推理法;52Q:功能关系 能量守恒定律;
61:理解能力;
62:推理能力;
63:分析综合能力;
64:应用数学处理物理问题的能力.
【分析】

(1)对整体分析,根据平衡条件和胡克定律即可求得劲度系数;

(2)分析物体的运动过程,根据运动学规律可明确分离时的位移,从而确定对应的形变量;再根据牛顿第二定律即可求得加速度的大小; 第18页(共23页)



(3)对整体进行分析,根据牛顿第二定律列式即可求得拉力随时间变化的表达式。
【解答】解:

(1)对整体分析,根据平衡条件可知,沿斜面方向上重力的分力与弹簧弹力平衡,则有: kx0=(m+m)gsinθ 解得:k=

(1)

(2)由题意可知,b经两段相等的时间位移为x0; 由匀变速直线运动相邻相等时间内位移关系的规律可知: =

(2) 说明当形变量为x1=x0﹣=时二者分离; 对m分析,因分离时ab间没有弹力,则根据牛顿第二定律可知: kx1﹣mgsinθ=ma

(3) 联立

(1)

(2)

(3)解得: a= 2

(3)设时间为t,则经时间t时,ab前进的位移x=at=则形变量变为:△x=x0﹣x 对整体分析可知,由牛顿第二定律有: F+k△x﹣(m+m)gsinθ=(m+m)a 2 解得:F=mgsinθ+2 t 因分离时位移x= 由x==at解得: t= 故应保证0≤t<答: ,F表达式才能成立。 第19页(共23页)



(1)弹簧的劲度系数为;

(2)物块b加速度的大小为;

(3)在物块a、b分离前,外力大小随时间变化的关系式F=mgsinθ+t (0≤t<2)
【点评】本题考查牛顿第二定律的基本应用,解题时一定要注意明确整体法与隔离法的正确应用,同时注意分析运动过程,明确运动学公式的选择和应用是解题的关键。 [选修3-3](12分) 15.(4分)(2017•海南)关于布朗运动,下列说法正确的是( ) A.布朗运动是液体中悬浮微粒的无规则运动 B.液体温度越高,液体中悬浮微粒的布朗运动越剧烈 C.在液体中的悬浮颗粒只要大于某一尺寸,都会发生布朗运动 D.液体中悬浮微粒的布朗运动是液体分子永不停息地做无规则运动 E.液体中悬浮微粒的布朗运动是液体分子对它的撞击作用不平衡所引起的
【考点】
84:布朗运动.
【专题】
31:定性思想;
45:归纳法;
545:布朗运动专题;
61:理解能力.
【分析】布朗运动是悬浮在液体中微粒的无规则运动,不是分子的无规则运动,形成的原因是由于液体分子对悬浮微粒无规则撞击引起的;液体温度越高,悬浮粒子越小,布朗运动越剧烈。

【解答】解:A、布朗运动是液体中悬浮微粒的无规则运动,故A正确。 B、液体温度越高,分子热运动越激烈,液体中悬浮微粒的布朗运动越剧烈,故B正确。
C、悬浮颗粒越大,惯性越大,碰撞时受到冲力越平衡,所以大颗粒不做布朗运动,故C错误。 D、布朗运动是悬浮在液体中颗粒的无规则运动,不是液体分子的无规则运动,故D错误。 E、布朗运动是由液体分子从各个方向对悬浮颗粒撞击作用的不平衡引起的,故E正确。 故选:ABE。 第20页(共23页)


【点评】对于布朗运动,要理解并掌握布朗运动形成的原因,知道布朗运动既不是颗粒分子的运动,也不是液体分子的运动,而是液体分子无规则运动的反映。 16.(8分)(2017•海南)一粗细均匀的U形管ABCD的A端封闭,D端与大气相通。用水银将一定质量的理想气体封闭在U形管的AB一侧,并将两端向下竖直放置,如图所示。此时AB侧的气体柱长度l1=25cm。管中AB、CD两侧的水银面高度差h1=5cm。现将U形管缓慢旋转180°,使A、D两端在上,在转动过程中没有水银漏出。
已知大气压强p0=76cmHg.求旋转后,AB、CD两侧的水银面高度差。
【考点】
99:理想气体的状态方程;9K:封闭气体压强.
【专题】
11:计算题;
32:定量思想;
43:推理法;54B:理想气体状态方程专题;
61:理解能力;
63:分析综合能力.
【分析】对封闭气体研究,已知初状态的体积、压强,结合玻意耳定律,通过体积变化导致压强变化求出旋转后,AB、CD两侧的水银面高度差。
【解答】解:对封闭气体研究,初状态时,压强为:p1=p0+h1=76+5cmHg=81cmHg,体积为:V1=l1s, 设旋转后,气体长度增大△x,则高度差变为(5﹣2△x)cm,此时气体的压强为:p2=p0﹣(5﹣2△x)=(71+2△x)cmHg,体积为:V2=(25+△x)s, 根据玻意耳定律得:p1V1=p2V2,即:(81×25)=(71+2△x)(25+△x) 解得:△x=2cm, 根据几何关系知,AB、CD两侧的水银面高度差为:△h=5﹣2△x=1cm。 答:AB、CD两侧的水银面高度差为1cm。
【点评】本题考查了气体定律的基本运用,注意在这一过程中,气体的温度不变,结合气体长度的变化得出压强的变化,根据玻意耳定律进行求解,难度中等。 [选修3-4](12分) 17.(2017•海南)如图,空气中有两块材质不同、上下表面平行的透明玻璃板平行放置;一细光束从空气中以某一角度θ(0<θ<90°)入射到第一块玻璃板的上表面。下列说法正确的是( ) 第21页(共23页)

A.在第一块玻璃板下表面一定有出射光 B.在第二块玻璃板下表面一定没有出射光 C.第二块玻璃板下表面的出射光方向一定与入射光方向平行 D.第二块玻璃板下表面的出射光一定在入射光延长线的左侧 E.第一块玻璃板下表面的出射光线一定在入射光延长线的右侧
【考点】H
3:光的折射定律.
【专题】
31:定性思想;
43:推理法;54D:光的折射专题;
61:理解能力.
【分析】根据光在玻璃板上表面的折射角和下表面的入射角相等,结合光的可逆原理分析是否一定有出射光线,以及出射光线与入射光线的关系。
【解答】解:A、光线从第一块玻璃板中的上表面射入,在第一块玻璃板中上表面的折射角和下表面的入射角相等,根据光的可逆原理可知,光在第一块玻璃板下表面一定有出射光,同理,在第二个玻璃板下表面也一定有出射光,故A正确,B错误。
C、因为光在玻璃板中的上表面的折射角和下表面的入射角相等,根据光的可逆原理知,从下表面出射光的折射角和开始在上表面的入射角相等,即两光线平行,所以第二块玻璃板下表面的出射光方向一定与入射光方向平行,故C正确。
D、根据光线在玻璃板中发生偏折,由于折射角小于入射角,可知第二块玻璃板下表面的出射光一定在入射光延长线的左侧,故D正确,E错误。 故选:ACD。
【点评】本题考查了光的折射,知道光从空气进入介质,折射角小于入射角,注意光线从空气进入平行玻璃板,一定能够从下表面射出,且出射光线与入射光线平行。
18.(2017•海南)从两个波源发出的两列振幅相同、频率均为5Hz的简谐横波,分别沿x轴正、负方向传播,在某一时刻到达A、B点,如图中实线、虚线所示。两列波的波速均为10m/s。求 (i)质点P、O开始振动的时刻之差; (ii)再经过半个周期后,两列波在x=1m和x=5m之间引起的合振动振幅极大和极小的质点的x坐标。
第22页(共23页)


【考点】F
4:横波的图象;F
5:波长、频率和波速的关系.
【专题】
11:计算题;
22:学科综合题;
32:定量思想;4B:图析法;51D:振动图像与波动图像专题;
63:分析综合能力;
64:应用数学处理物理问题的能力.
【分析】(i)根据频率求出周期,结合波形求质点P、O开始振动的时刻之差; (ii)根据路程差与波长的关系确定合振动振幅极大和极小的质点的x坐标。
【解答】解:(i)该波的周期为 T===0.2s 由图知,质点P、O开始振动的时刻之差为△t==0.05s (ii)该波的波长为 λ=vT=10×0.2m=2m 根据波峰与波峰相遇或波谷与波谷相遇时振动加强,当波峰与波谷相遇时振动减弱,可知,两列波在x=1m和x=5m之间引起的合振动振幅极大的质点的x坐标为:1m、2m、3m、4m、5m。合振动振幅极小的质点的x坐标为1.5m、2.5m、3.5m、4.5m。 答:(i)质点P、O开始振动的时刻之差为0.05s。 (ii)两列波在x=1m和x=5m之间引起的合振动振幅极大的质点的x坐标为:1m、2m、3m、4m、5m。合振动振幅极小的质点的x坐标为1.5m、2.5m、3.5m、4.5m。

【点评】解决本题的关键是掌握波的叠加原理,知道波峰与波峰相遇或波谷与波谷相遇时振动加强,当波峰与波谷相遇时振动减弱。
第23页(共23页)

海南高考试题

Tags: 海南高考试题

本文来自网友上传,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.gxfz.org/917406.html
  • 站长推荐
热门标签