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鲁教版七年级生物初二上册复习提纲

中小学试题|家庭教育题库|辅导习题「中国戏曲学院附属中等戏曲学校」来源: https://www.gxfz.org 2019-11-17 12:39生物 964 ℃
鲁,教版,七年级,生物,初二,上册,复习,提纲,初二上册  第一章  人的由来
1.起源:现代类人猿和人类的共同祖先是        , 证据是        。
2.发展:
(1)下到地面上生活的森林古猿,由于        的改变和自身            的变化,一代一代向着
____________的方向发展,从而使_______解放出来。

(2)古人类制造的_______越来越复杂,并且能够用火,大脑也越来越发达,产生了________。
3.人的生殖


(1)生殖系统的结构和功能
睾丸:男性的主要性器官和性腺是,作用:产生      分泌             
男性    附睾:_____________精子
生殖    阴囊:保护睾丸和附睾
系统    输精管:_____________
尿道:排出精液和尿液
卵巢:女性的主要性器官和性腺是,作用:产生        分泌           
女性  输卵管:输送卵细胞(受精的场所、胚胎开始发育的部位)
生殖  子宫:___________的主要场所
系统  阴道:精子进入和胎儿产出的通道
思考:睾丸和卵巢的作用是                                        。


(2)生殖过程:下图为受精的过程以及胚胎发育的过程。
睾丸    精子   
+   
卵巢    卵细胞


(3)怀孕:胚泡是由        不断进行细胞分裂逐渐发育成的,胚泡缓慢地移到子宫中,最后植入
,这是        的开始。
怀孕后      周呈现出人的形态,称为胎儿。怀孕      周胎儿发育成熟。



(4)分娩:成熟的胎儿和        从母体的        排出的过程称为分娩。
它意味着新生儿的诞生。


(5)            二氧化碳等废物                  二氧化碳等废物
        胎儿   氧气和养料                    氧气和养料      母体
或说胎儿与母体进行物质交换的场所是        。
4.青春期:本部分内容的考查常以识图题的形式出现。



(1)男孩与女孩进入青春期的年龄:    要早两年。
女性进入青春期的年龄是 8.5 —9岁 ,男性是 10.5—11岁 。


(2)青春期发育特点:
① 形态:          是青春期的一个显著特点;(体重也会迅速增长)
② 功能:          以及心脏和    等器官的功能明显增强;
③ 性发育:青春期          迅速发育,并且男孩出现        ,女孩出现        。

并出现第二性征:男性(长胡须、喉结突出、声调较低)女性(骨盆宽大、乳房增大、声调较高)
由此可见,        期是一生中身体和智力发展的黄金时期。


(3)月经来潮与        和          的周期性变化有关。
思考:若一正常妇女摘除子宫,将会
A.没有生殖能力,第二性征消退      B.没有妊娠能力,第二性征不消退   
C.有正常的月经,第二性征不消退    D.有生殖能力,第二性征消退
5.计划生育:为了控制人口数量和提高人口素质, 计划生育 已被列为一项基本国策。


(1)具体要求是________、________、________、________。其中_______是控制人口过快增长的关键。_______有利于提高我国的人口素质。


(2)少生的含义是                。
思考:具体要求中与控制人口数量有关的是___________________________。
第二章  人体的营养
1.食物中的营养物质:包括                                          。
“第七类营养素”是                。


(1)既能参与细胞构成又能提供能量的是                              。


(2)        是构成细胞的基本物质。        是最重要的能源物质。        是备用的能源物质。
是构成细胞的主要成分,人体内的营养物质和废物,只有 溶于水 才能运输
是构成人体组织的重要材料
既不参与细胞构成又不提供能量,需要量也很小
人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开     


(3)儿童缺钙易患    病,成年人缺钙易患            儿童含碘易患        ,成人缺碘易患                       
2.几种维生素缺乏时的症状和食物来源:
维生素的种类
缺乏时的症状
食物来源
维生素A
皮肤干燥、__________ 、干眼症等
肝脏 ,黄玉米,胡萝卜
维生素B1
神经炎、__________、消化不良、食欲不振
糙米,全粒谷物,豆类,动物内脏。
维生素C
_________、抵抗力下降
维生素D
_________、骨质疏松症等
肝脏 ,蛋类。
补充:维生素D的作用:促进钙、磷的吸收和骨骼发育。

3.维生素C的特性:它的水溶液能够使_______________溶液褪色,并且维生素C溶液越______,用量越________。
应用:在测定菠菜、梨中维生素C含量的探究活动中,分别滴加这两种汁液道同一浓度的高锰酸钾溶液中使其褪色,入菠菜汁液的滴数较多,说明菠菜中维生素C含量较_______。
4.消化系统:由____________和____________组成。



(1)消化道包括____________________________________________________________等器官。

唾液腺——分泌唾液,唾液淀粉酶能消化________。
胃腺——分泌胃液,含有________和蛋白酶,蛋白酶可以初步消化__________。


(2)消化腺  肠腺——分泌肠液,内含消化________、_________、_________的酶。
胰腺——分泌胰液,内含消化________、_________、_________的酶。

肝脏——分泌________,不含_________,对. 脂肪 能起 乳化 作用。


(3)消化腺分两类:一类是位于____________的大消化腺,如___________________ 。另一类是分布在______的小腺体,如__________________。
应用:

(1)不含消化酶的消化液是_________。



(2)含有多种消化酶的消化液是_____________________。


(3)肝脏的作用是_______________,胆囊的作用是______________。


(4)胃位于______;肝脏位于______;大肠的开始部分叫______,上有______,位于______;小肠开始部分叫______,最大的消化腺是______ ,消化道中最膨大的结构是______ 。
5.消化的含义:食物中的________________________ 都是__________________ 的有机物,进入消化系统后,逐步分解成 简单 的物质才能被人体吸收,这个过程叫做消化。消化主要是通过多种______ 的作用而进行的。


(1)肝脏分泌的________无消化酶,对脂肪的消化叫_______ 。



(2)从食物中所获得的营养物质中,不经消化直接吸收的是                        。

必须先消化再吸收的是__________________。


(3)淀粉、蛋白质、脂肪的消化(箭头上写消化酶或消化液,箭头下写消化器官)
淀粉                  __________                    __________
蛋白质                              __________
脂肪            脂肪微粒                    __________  +  __________
① 横线上所填物质能被小肠吸收的是__________________________________。
② 淀粉的开始消化部位_________,消化部位_____________
蛋白质的开始消化部位_________,消化部位_____________
脂肪开始消化部位_________,消化部位_____________
③ 消化淀粉的消化液有____________________,消化蛋白质的消化液是____________________,
消化脂肪的消化液是____________________。
④ 消化淀粉的消化酶是由____________________分泌的,消化蛋白质的消化酶是由 ____________
____________分泌的,消化脂肪的消化酶是由___________________分泌的。

⑤ 淀粉消化的最终产物是__________,蛋白质消化的最终产物是___________,脂肪消化的最终产物是___________________。
⑥ 肝脏有病的人怕吃油腻的食物,是因为_______分泌不足。
⑦ 在盛有一定植物油的试管中,要使植物油消失,配制的消化液可能是____________________。

补充:消化酶的特性:①专一性  ②高效性  ③受温度和酸碱度影响(温度过高,消化酶失去活性,不能消化食物;温度过低,消化酶活性发挥不出来,不能消化食物)
6.吸收含义:营养物质进入______壁内的__________________的过程。


(1)消化和吸收的主要场所是_________,与其功能相适应的结构特点有:
① 小肠_______,小肠的内壁有许多环形________和___________,大大增加了吸收的营养物质的面积,(而大肠内表面只有_________没有___________)。

② 绒毛内有 毛细血管 和毛细淋巴管 ,且 绒毛 壁、 毛细血管 壁和 毛细淋巴管 壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,有利于营养物质的吸收。。

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